2019年北京初一政治期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

2019-06-02 10:20:03 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京初一政治期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。部分同學(xué)在診斷之前就開(kāi)始擔(dān)心自己的成績(jī)，心里總惦記著成績(jī)的事情，擔(dān)心自己考不好，這種情緒會(huì)嚴(yán)重自己的診斷心情，考不好沒(méi)關(guān)系，暑假有兩個(gè)月，同學(xué)們可以趁機(jī)多學(xué)些東西，下面為大家?guī)?lái)2019年北京初一政治期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

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2019年北京初一政治期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

先進(jìn)單元走進(jìn)中學(xué)

1.1 我上中學(xué)了

一．中孩子活有哪些新變化？

答：1.在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了。

2. 在中學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了。

3. 在中學(xué)對(duì)自主管理的要求高了。

4．走進(jìn)中學(xué)，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活非常豐富。

二．怎樣適應(yīng)新變化？

答：1.自覺(jué)遵守規(guī)章制度。

2.盡快建立新的人際關(guān)系。

3.主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

1.2 認(rèn)識(shí)新伙伴

一．什么是閉鎖心理？

答：閉鎖心理也叫含羞草心理。一方面渴望與別人溝通了解，一方面把自己封閉起來(lái)。表現(xiàn)為溝通時(shí)緊張、拘謹(jǐn)?shù)男睦頎顟B(tài)。

二．閉鎖心理的危害？（為什么要克服閉鎖心理？）

答：1. 不利于新人際關(guān)系的建立。（原因：人際交往是雙向性的。如果我們渴望獲得理解，就要袒露自己的真實(shí)思想；如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要獻(xiàn)出自己的信任）

2.不利于身心健康。

3.會(huì)發(fā)展成自閉心理。

三．怎樣克服閉鎖心理？

答：1.選擇開(kāi)朗性格。

2.主動(dòng)與他人溝通、交流。

3.對(duì)老師、同學(xué)態(tài)度友好，與人交往主動(dòng)、豁達(dá)，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。

四．熱情開(kāi)朗性格的好處？熱情開(kāi)朗的性格能否培養(yǎng)？怎樣養(yǎng)成？

答：1.好處： (1)對(duì)人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響

(2)容易被人接納，建立良好的人際關(guān)系。

(3)在集體和社會(huì)中營(yíng)造融洽的人際氛圍，并且容易得到快樂(lè)。

2.熱情開(kāi)朗的性格是可以培養(yǎng)的。

3.養(yǎng)成方法：(1)克服閉鎖心理。

(2)養(yǎng)成熱情開(kāi)朗的性格。

(3)以誠(chéng)相待，理解尊重，互相幫助，寬容諒解。（與同學(xué)友好相處的“金鑰匙”）

1.3 融入新集體

一、什么是集體？

答：集體是指許多人合在一起的有組織的整體。

二、為什么說(shuō)集體是我們成長(zhǎng)的園地？

答：1.班集體可以滿足我們的心理需要，如交往需要、自尊需要；

2.班集體可以使我們獲得知識(shí)，增長(zhǎng)能力，拓展視野，培養(yǎng)性格，陶冶情操，等等。

三、良好的集體對(duì)我們有什么影響？

答：有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責(zé)任感、主動(dòng)精神，形成良好的組織紀(jì)律性，培育奮發(fā)向上的情操。

四、什么是集體品質(zhì)感？我們?cè)撛趺醋觯?/p>

答：1.集體品質(zhì)感是個(gè)人與集體、小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中的反映。

2.我們?cè)撟杂X(jué)維護(hù)集體的品質(zhì)，每個(gè)人都要為集體出來(lái)，都不做損害集體的事。

三、為什么要提倡個(gè)性在集體中張揚(yáng)？

答：因?yàn)檫@樣集體會(huì)因?yàn)槲覀儌€(gè)人才能的發(fā)揮而變得更加優(yōu)秀。

第二單元認(rèn)識(shí)自我

2.1 悅納自己。

一、認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)涵：

1. 全面客觀地看待自己：

（1）生理自我：指?jìng)€(gè)體對(duì)自己身體、外貌、體能等方面的認(rèn)識(shí)。

（2）心理自我：指?jìng)€(gè)體對(duì)自身性格、能力、興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等方面的認(rèn)識(shí)。

（3）社會(huì)自我：指?jìng)€(gè)體對(duì)自己所處各種社會(huì)關(guān)系中的角色、地位等方面的認(rèn)識(shí)。

二、認(rèn)識(shí)自己的途徑

答：1. 自我探索。

2. 與他人比較。

3. 傾聽(tīng)他人評(píng)價(jià)。

三、人為什么要悅納自己？

答：1.不管肯定還是否定，正是這方方面面的獨(dú)特性，構(gòu)成了獨(dú)特的我，在這個(gè)世界上我是少有的。

2.悅納自我是心理健康的表現(xiàn)。

四、要怎樣悅納自己？

答：1.應(yīng)勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷。每個(gè)人都有不優(yōu)秀的地方，接受自己的不優(yōu)秀，每天給自己一個(gè)好心情。

2.多想想自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處

3.當(dāng)取得成功的書(shū)畫(huà)，盡情體驗(yàn)自己的喜悅，并與他人分享。

四、要怎樣完善自我？

答：1.提高自我控制能力。

2.適當(dāng)展示自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

3.不斷從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足，完善自己。

4.勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在集體中的價(jià)值。

5.學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己。

2.2－感受青春

一、青春期指的是什么？

答：青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的事情，是童年下崗成年過(guò)渡的時(shí)期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。

二、喜悅或煩惱？

答：1.喜悅：我們的感覺(jué)特別敏銳發(fā)達(dá)，我們能體驗(yàn)到天特別藍(lán)，樹(shù)特別綠、音樂(lè)特別動(dòng)聽(tīng)，對(duì)時(shí)尚也特別敏感。興趣愛(ài)好廣泛，思維活躍，對(duì)異性關(guān)注程度大了。

2.煩惱：發(fā)現(xiàn)自己較近長(zhǎng)高了許多；越來(lái)越喜歡照鏡子了；不太愿意和爸媽談心了，有事寧愿找好朋友聊聊；越來(lái)越不喜歡父母的管教；希望能吸引同學(xué)，特別是異性同學(xué)的注意等。

三、怎樣奏響青春協(xié)奏曲？

答：1.開(kāi)發(fā)自己的心靈世界，多與父母老師和同學(xué)溝通。

2.提高自我控制能力

3.保持自我完善的意識(shí)。

2.3 男生女生

一、男女生存在差異，二者有何自身優(yōu)勢(shì)？

答：1.男生：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，富有責(zé)任感，在女生遇到困難的時(shí)候，愿意挺身而出，幫助女孩子解決她們所不能解決的問(wèn)題。

2.女生：溫柔、細(xì)膩，善于關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

二、為什么說(shuō)男女生建立友誼是正常交往。

答：因?yàn)橛欣c班集體的團(tuán)結(jié)，有益于我們身心健康的發(fā)展（不確定）

三、男女生交往有什么好處。

答：1.男女生天然存在的性別差異，在正常交往過(guò)程中可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨合作團(tuán)結(jié)的氛圍。

2.男女生的正常交往使我們?cè)谛愿�、智力、能力等方面的�?yōu)勢(shì)得到展示，有利于自己個(gè)性的充分發(fā)展。

3.男女生的正常交往可以消除兩性間的神秘感，有利于培養(yǎng)健康的性心理。

三、男女生交往的正確方式是？

答：1.自然、大方地交往

2.尊重對(duì)方

3.自愛(ài)自重

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