北京小學(xué)升初中按要求改寫句子習(xí)題

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北京小學(xué)升初中按要求改寫句子題目

　　1.縮句：受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里緊緊地縮成一團(tuán)。(1分)

　　2.擴(kuò)句：小明愛釣魚。(至少擴(kuò)兩處)(1分)

　　3.用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話：我們堅(jiān)持植樹造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。(1分)

　　4.改成轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“我是不能輕易離開北京的。”(1分)

　　5.修改下面的一段話，注意用好修改符號(hào)。(2分)

　　去年夏天，我們和希望小學(xué)的同學(xué)一起舉辦了一個(gè)草原探險(xiǎn)。我?guī)坠�里路剛走了就病倒了，只能反回大本營。在回來的路上，我淚如滾珠，淚水止不住地往下流。我為失去這次難得的時(shí)機(jī)，感到十分遺憾! 五、口語交際。(4分)

　　⑴保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為鞏固人們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)以“水、空氣、森林、動(dòng)物保護(hù)”為對(duì)象擬兩條環(huán)保標(biāo)語。例如：污染空氣，等于慢性自殺。(每條不超過20字)標(biāo)語：(2分)

　�、坡犜捖犚�，例如鄰居說：“你家小華真刻苦，每天晚上12點(diǎn)多了，我們都睡覺了，還聽見她在彈琴。”這句話的言外之意是 。(2分)

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