北京小學(xué)關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)主要學(xué)什么

　　小學(xué)英語(yǔ)看似簡(jiǎn)單，但對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)確是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，除非是對(duì)英語(yǔ)有極強(qiáng)天賦的小孩外，大部分小孩子學(xué)英語(yǔ)還是很困難，家長(zhǎng)看著自己的小孩對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)絲毫沒(méi)有起色，也只能在一旁干著急。所以只有明確了學(xué)什么，家長(zhǎng)才能有針對(duì)性的去教孩子，那么今天我們來(lái)聊聊小學(xué)英語(yǔ)主要學(xué)什么。

　　1.掌握音標(biāo)，擴(kuò)大詞匯量

　　在英語(yǔ)里，音標(biāo)相當(dāng)于漢語(yǔ)里的，要想學(xué)好漢語(yǔ)，首先得學(xué)好打好基礎(chǔ)。同理，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也如此，音標(biāo)關(guān)系到孩子以后自行拼讀單詞的能力甚至是口語(yǔ)的水平，所以一定要重視音標(biāo)的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子大聲、緩慢、清晰的將音標(biāo)拼讀出來(lái)。另外擴(kuò)大英語(yǔ)的詞匯量，小孩子的記憶力和接受能力是非常強(qiáng)的，所以在小學(xué)階段盡可能的讓孩子擴(kuò)大自己的詞匯量，對(duì)以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)十分有效，但對(duì)于積累詞匯量不要死記硬背，要采用孩子感興趣的方式，這樣會(huì)事半功倍。

　　2.積累語(yǔ)言現(xiàn)象，豐富語(yǔ)言經(jīng)歷

　　語(yǔ)法的重要性不要強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)也都了解了，不論是小學(xué)英語(yǔ)還是到大學(xué)英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)就離不開(kāi)語(yǔ)法。所以小孩子學(xué)語(yǔ)法還是要從一個(gè)大的層面去掌握，英語(yǔ)的大結(jié)構(gòu)就是：主謂賓、關(guān)系表、there be。帶著孩子不斷訓(xùn)練，然后在慢慢的不斷補(bǔ)充修飾成分。語(yǔ)法學(xué)校好了，書寫能力也就大大提高了，在小學(xué)階段書寫能力也是十分重要的，所以在小學(xué)階段要多給孩子書寫和使用英文的機(jī)會(huì)，豐富孩子的語(yǔ)言經(jīng)歷，為以后的英語(yǔ)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3.訓(xùn)練發(fā)音技巧，規(guī)范英語(yǔ)發(fā)音

　　小學(xué)階段的口語(yǔ)訓(xùn)練也十分重要，不僅是教孩子說(shuō)一些日常生活中常常用到的句子和表達(dá)，比如超市購(gòu)物如何問(wèn)價(jià)，迷路了該如何問(wèn)路，吃飯如何點(diǎn)單等等，更要在孩子說(shuō)英語(yǔ)的同時(shí)規(guī)范孩子的英語(yǔ)發(fā)音，讓孩子慢慢的在生活中訓(xùn)練口語(yǔ)，規(guī)范口語(yǔ)發(fā)音。

　　看完這篇文章，家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)什么內(nèi)容應(yīng)該都有一定的了解了吧。小學(xué)英語(yǔ)正是孩子接觸英語(yǔ)的開(kāi)始，需要好好的打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的階段，弄清楚小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長(zhǎng)也可以根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)定一個(gè)適合自己的目標(biāo)。