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北京小學六年級語文上冊期末復(fù)習一單元知識要點
一、形近字
激(激動)暴(暴露)律(紀律)
邀(邀請)瀑(瀑布)津(津津樂道)
俏(俏麗)巷(巷子)龍(巨龍)
峭(陡峭)港(香港)龐(龐大)
辯(辯論)拷(拷問)漆(漆黑)
辨(辨別)烤(烤干)膝(膝蓋)
烘(烘烤)峽(峽谷)
供(供應(yīng))俠(俠客)
二、解析課文、語句
《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”,走進山林,探訪山中的“朋友”,與“朋友”互訴心聲,營造了一個如詩如畫的世界,表達了對大自然的熱愛之情。
1、作者為什么把進山看風景說成是“山中訪友”?
作者之所以將古橋、樹木、山泉、小溪、白云、瀑布……這些自然景物看成是自己的“山中朋友”,將進山看景,說成是“山中訪友”,是為了表達自己對大自然的熱愛之情。
2、“那座古橋,是我要拜訪的先進個老朋友。德高望重的老橋,你在這澗水上站了幾百年了?
這句話由第三人稱變?yōu)榈诙朔Q;用第二人稱,似面對面的傾訴,更親切自然,更利于抒發(fā)強烈的感情。
3、啊,老橋,你如一位德高望重的老人。
把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”,不但寫出了橋的古老,而且也突出了它默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì),充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。
4、“走進這片樹林,每一棵樹都是我的知己……我閉上眼睛,我真的變成了一棵樹,腳長出根須,深深扎進泥土和巖層,呼吸地層深處的元氣,我的頭發(fā)長成樹冠,我的手變成樹枝,我的血液變成樹汁,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。”
本段文字作者運用想象手法,將自己寫成一棵樹,這充分表現(xiàn)作者與樹木融為一體,與自然融為一體,熱愛自然的感情。
《草蟲的村落》是一篇散文,它在表達上頗具特色。充分發(fā)揮豐富的想象,運了用擬人、比喻等修辭手法,將一個草蟲世界生動地展現(xiàn)在大家面前。作者以奇異的想象,追隨著一只爬行的小蟲,對草蟲的村落作了一次奇異的游歷,從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。
《索溪峪的“野”》題目中的“野”意思是“野性的”,是天然的、自然的意思。作者認為索溪峪的美就在于它的“野”;它的野體現(xiàn)在四個方面:山是野的,水是野的,動物是野的,人也變“野”了。本文圍繞索溪峪的“野”,依次描繪了那兒的山、水、野物及人的“野”,體現(xiàn)了一種天然之美。表達了作者對索溪峪自然景色的無比喜愛和輕松愉快的心情。
三、背誦內(nèi)容
1、文學常識
《山中訪友》作者李漢榮,詩人、散文家;
《山雨》作者是趙麗宏;《草蟲的村落》作者郭楓詩人、作家;《索溪峪的“野”》作者曹敬莊,作家、教授,編有《現(xiàn)代散文精選》。
2、日積月累
落紅不是無情物,化作春泥更護花!都汉ルs詩》龔自珍
造物無言卻有情,每于寒盡覺春生!缎吕住窂埦S屏
今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗!对乱埂穭⒎狡
此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情!肚镆孤宄锹劦选防畎
臥看滿天云不動,不知云與我俱東!断逡氐乐小逢惻c義
不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!毒栈ā吩
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