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北京小學(xué)關(guān)于五年級下冊數(shù)學(xué)知識點

2019-07-01 15:14:29  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  北京小學(xué)關(guān)于五年級下冊數(shù)學(xué)知識點同學(xué)們要認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)五年級的數(shù)學(xué)內(nèi)容。如果在學(xué)習(xí)中,有沒有掌握的知識,大家要努力學(xué)習(xí),一定要掌握。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)關(guān)于五年級下冊數(shù)學(xué)知識點,希望可以幫助到大家。

 

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北京小學(xué)關(guān)于五年級下冊數(shù)學(xué)知識點

 

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì),會比較分?jǐn)?shù)的大小,會把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),會進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的互化,能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分;

  2.掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念,以及2、3、5的倍數(shù)的特征;會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的較大公因數(shù)和較小公倍數(shù);

  3.理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,掌握分?jǐn)?shù)加、減法的方法,比較熟練地簡單的分?jǐn)?shù)加、減法,會解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法的簡單實際問題;

  4.知道體積和容積的意義以及度量單位,會進(jìn)行單位之間的換算,感受有關(guān)體積和容積單位的實際意義;

  5.結(jié)合具體情境,探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的方法,探索某些實物體積的測量方法;

  6.能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形,以及將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度;欣賞生活中的圖案,靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案;

  7.通過豐富的實例,理解眾數(shù)的意義,會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),并解釋結(jié)果的實際意義;根據(jù)具體的問題,能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征;

  8.認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

 

  二、學(xué)習(xí)難點:

  1.用軸對稱的知識畫對稱圖形;

  2.確區(qū)別平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形;

  3.理解因數(shù)和倍數(shù)的意義;因數(shù)和倍數(shù)等概念間的聯(lián)系和區(qū)別;正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù);

  4.長方體表面積的方法;長方體、正方體體積;

  5.理解、歸納分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系;用除法的意義理解分?jǐn)?shù)的意義;

  6.理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義及特征;

  7.理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法。

 

  三、知識點概括總結(jié):

  1.軸對稱:

  如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩側(cè)的圖形能夠互相重合,這個圖形就叫做軸對稱圖形,這時,我們也說這個圖形關(guān)于這條直線(成軸)對稱。

  對稱軸:折痕所在的這條直線叫做對稱軸。如下圖所示:

小學(xué)數(shù)學(xué)知識點

  2.軸對稱圖形的性質(zhì):把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱,這條直線叫做對稱軸,折疊后重合的點是對應(yīng)點。軸對稱和軸對稱圖形的特性是相同的,對應(yīng)點到對稱軸的距離都是相等的。

  3.軸對稱的性質(zhì):經(jīng)過線段中點并且垂直于這條線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線。這樣我們就得到了以下性質(zhì):

 。1)如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,那么對稱軸是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線。

  (2)類似地,軸對稱圖形的對稱軸,是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線。

 。3)線段的垂直平分線上的點與這條線段的兩個端點的距離相等。

 。4)對稱軸是到線段兩端距離相等的點的集合。

  4.軸對稱圖形的作用:

  (1)可以通過對稱軸的一邊從而畫出另一邊;

 。2)可以通過畫對稱軸得出的兩個圖形全等。

  5.因數(shù):整數(shù)B能整除整數(shù)A,A叫作B的倍數(shù),B就叫做A的因數(shù)或約數(shù)。在自然數(shù)的范圍內(nèi)例:在算式6÷2=3中,2、3就是6的因數(shù)。

  6.自然數(shù)的因數(shù)(舉例):

  6的因數(shù)有:1和6,2和3.

  10的因數(shù)有:1和10,2和5.

  15的因數(shù)有:1和15,3和5.

  25的因數(shù)有:1和25,5.

  7.因數(shù)的分類:除法里,如果被除數(shù)除以除數(shù),所得的商都是自然數(shù)而沒有余數(shù),就說被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù),除數(shù)和商是被除數(shù)的因數(shù)。

  我們將一個合數(shù)分成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式,這樣的幾個質(zhì)數(shù)叫做這個合數(shù)的質(zhì)因數(shù)。

  8.倍數(shù):對于整數(shù)m,能被n整除(n/m),那么m就是n的倍數(shù)。如15能夠被3或5整除,因此15是3的倍數(shù),也是5的倍數(shù)。

  一個數(shù)的倍數(shù)有無數(shù)個,也就是說一個數(shù)的倍數(shù)的集合為無限集。注意:不能把一個數(shù)單獨叫做倍數(shù),只能說誰是誰的倍數(shù)。

  9.完全數(shù):完全數(shù)又稱優(yōu)秀數(shù)或完備數(shù),是一些特殊的自然數(shù)。它所有的真因子(即除了自身以外的約數(shù))的和(即因子函數(shù)),恰好等于它本身。

  10.偶數(shù):整數(shù)中,能夠被2整除的數(shù),叫做偶數(shù)。

  11.奇數(shù):整數(shù)中,能被2整除的數(shù)是偶數(shù),不能被2整除的數(shù)是奇數(shù),

  12.奇數(shù)偶數(shù)的性質(zhì):

  關(guān)于奇數(shù)和偶數(shù),有下面的性質(zhì):

 。1)奇數(shù)不會同時是偶數(shù);兩個連續(xù)整數(shù)中必是一個奇數(shù)一個偶數(shù);

  (2)奇數(shù)跟奇數(shù)和是偶數(shù);偶數(shù)跟奇數(shù)的和是奇數(shù);任意多個偶數(shù)的和都是偶數(shù);

  (3)兩個奇(偶)數(shù)的差是偶數(shù);一個偶數(shù)與一個奇數(shù)的差是奇數(shù);

 。4)除2外所有的正偶數(shù)均為合數(shù);

 。5)相鄰偶數(shù)較大公約數(shù)為2,較小公倍數(shù)為它們乘積的一半。

 。6)奇數(shù)的積是奇數(shù);偶數(shù)的積是偶數(shù);奇數(shù)與偶數(shù)的積是偶數(shù);

 。7)偶數(shù)的個位上一定是0、2、4、6、8;奇數(shù)的個位上是1、3、5、7、9.

  13.質(zhì)數(shù):指在一個大于1的自然數(shù)中,除了1和此整數(shù)自身外,沒法被其他自然數(shù)整除的數(shù)。

  14.合數(shù):比1大但不是素數(shù)的數(shù)稱為合數(shù)。1和0既非素數(shù)也非合數(shù)。合數(shù)是由若干個質(zhì)數(shù)相乘而得到的。

  質(zhì)數(shù)是合數(shù)的基礎(chǔ),沒有質(zhì)數(shù)就沒有合數(shù)。

  15.長方體:由六個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形叫長方體.長方體的任意一個面的對面都與它完全相同。

  16.長、寬、高:長方體的每一個矩形都叫做長方體的面,面與面相交的線叫做長方體的棱,三條棱相交的點叫做長方體的頂點,相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。

  17.長方體的特征:

 。1)長方體有6個面,每個面都是長方形,至少有兩個相對的兩個面完全相同。特殊情況時有兩個面是正方形,其他四個面都是長方形,并且完全相同。

  (3)長方體有12條棱,相對的棱長度相等。可分為三組,每一組有4條棱。還可分為四組,每一組有3條棱。

 。3)長方體有8個頂點。每個頂點連接三條棱。

  (4)長方體相鄰的兩條棱互相(相互)垂直。

  18.長方體的表面積:因為相對的2個面相等,所以先算上下兩個面,再算前后兩個面,較后算左右兩個面。

  設(shè)一個長方體的長、寬、優(yōu)異別為a、b、c,則它的表面積S:

  S=2ab+2bc+2ca

  =2(ab+bc+ca)

  19.長方體的體積:

  長方體的體積=長×寬×高

  設(shè)一個長方體的長、寬、優(yōu)異別為a、b、c,則它的體積V:

  V=abc=Sh

  20.長方體的棱長:

  長方體的棱長之和=(長+寬+高)×4

  長方體棱長字母公式C=4(a+b+c)

  相對的棱長長度相等

  長方體棱長分為3組,每組4條棱。每一組的棱長度相等

  21.正方體:側(cè)面和底面均為正方形的直平行六面體叫正方體,即棱長都相等的六面體,又稱“立方體”、“正六面體”。正方體是特殊的長方體。

  22.正方體的特征:

 。1)有6個面,每個面完全相同。

  (2)有8個頂點。

  (3)有12條棱,每條棱長度相等。

  (4)相鄰的兩條棱互相(相互)垂直。

  23.正方體的表面積:

  因為6個面全部相等,所以正方體的表面積=一個面的面積×6=棱長×棱長×6

  設(shè)一個正方體的棱長為a,則它的表面積S:

  S=6×a×a或等于S=6a2

  24.正方體的體積:

  正方體的體積=棱長×棱長×棱長;設(shè)一個正方體的棱長為a,則它的體積為:

  V=a×a×a

  25.正方體的展開圖:正方體的平面展開圖一共有11種。

小學(xué)數(shù)學(xué)知識點

  26.分?jǐn)?shù):把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。表示這樣的一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。

  27.分?jǐn)?shù)分類:分?jǐn)?shù)可以分成:真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)

  28.真分?jǐn)?shù):分子比分母小的分?jǐn)?shù),叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于一。如:1/2,3/5,8/9等等。真分?jǐn)?shù)一般是在正數(shù)的范圍內(nèi)研究的。

  29.假分?jǐn)?shù):分子大于或者等于分母的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)大于1或等于1.

  假分?jǐn)?shù)通?梢曰癁閹Х?jǐn)?shù)或整數(shù)。如果分子和分母成倍數(shù)關(guān)系,就可化為整數(shù),如不是倍數(shù)關(guān)系,則化為帶分?jǐn)?shù)。

  30.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以或除以一個不為0的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變。

  31.約分:把一個分?jǐn)?shù)化成和它相等,但分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫做約分

  32.公因數(shù):在兩個或兩個以上的自然數(shù)中,如果它們有相同的因數(shù),那么這些因數(shù)就叫做它們的公因數(shù)。任何兩個自然數(shù)都有公因數(shù)1.(除零以外)而這些公因數(shù)中較大的那個稱為這些正整數(shù)的較大公因數(shù)。

  33.通分:根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把幾個異分母分?jǐn)?shù)化成與原來分?jǐn)?shù)相等的且分母相同的分?jǐn)?shù),叫做通分。

  34.通分方法:

 。1)求出原來幾個分?jǐn)?shù)的分母的較小公倍數(shù)

 。2)根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把原來分?jǐn)?shù)化成以這個較小公倍數(shù)為分母的分?jǐn)?shù)

  35.公倍數(shù):指在兩個或兩個以上的自然數(shù)中,如果它們有相同的倍數(shù),這些倍數(shù)就是它們的公倍數(shù)。這些公倍數(shù)中較小的,稱為這些整數(shù)的較小公倍數(shù)

  36.分?jǐn)?shù)加減法:

 。1)同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,即分?jǐn)?shù)單位不變,分子相加減,較后要化成較簡分?jǐn)?shù)。

 。2)異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分,即運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)將異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù),改變其分?jǐn)?shù)單位而大小不變,再按同分母分?jǐn)?shù)相加減法去,較后要化成較簡分?jǐn)?shù)。

  37.統(tǒng)計圖:復(fù)式折線統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點,然后把各點用線段順次連接起來,以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計數(shù)量增減變化。折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且還能夠清楚的表示出數(shù)量增減變化的情況。

  擴展資料:

  1.約數(shù)與因數(shù)區(qū)別:

  (1)數(shù)域不同。約數(shù)只能是自然數(shù),而因數(shù)可以是任何數(shù)。

 。2)關(guān)系不同。約數(shù)是對兩個自然數(shù)的整除關(guān)系而言,只要兩個數(shù)是自然數(shù),就能確定它們之間是否存在約數(shù)關(guān)系,如:40÷5=8,40能被5整除,5就是40的約數(shù),12÷10=1.2,12不能被10整除,10不是12的約數(shù)。因數(shù)是兩個或兩個以上的數(shù)對它們的乘積關(guān)系而言的。如:8×2=16,8和2都是積16的因數(shù),離開乘積算式就沒有因數(shù)了。

 。3)大小關(guān)系不同.當(dāng)數(shù)a是數(shù)b的約數(shù)時,a不能大于b,當(dāng)a是b的因數(shù)時,a可以大于b,也可以小于b。

  一般情況下,約數(shù)等于因數(shù)。

  2.公因數(shù):兩個或多個非零自然數(shù)公有的因數(shù)叫做它們的公因數(shù)。

  兩個數(shù)共有的因數(shù)里較大的那一個叫做它們的較大公因數(shù)。(零除外)

  其它:1是所有非零自然數(shù)的公因數(shù)。

  兩個成倍數(shù)關(guān)系的自然數(shù)之間,小的那一個數(shù)就是這兩個數(shù)的較大公因數(shù)。

  3.完全數(shù)的由來:

  公元前6世紀(jì)的畢達(dá)哥拉斯是較早研究完全數(shù)的人,他已經(jīng)知道6和28是完全數(shù)。畢達(dá)哥拉斯曾說:“6象征著完滿的婚姻以及健康和美麗,因為它的部分是完整的,并且其和等于自身。”不過,或許印度人和希伯來人早就知道它們的存在了。有些《圣經(jīng)》注釋家認(rèn)為6和28是上帝創(chuàng)造世界時所用的基本數(shù)字,他們指出,創(chuàng)造世界花了六天,二十八天則是月亮繞地球一周的日數(shù)。圣·奧古斯丁說:6這個數(shù)本身就是完全的,并不因為上帝造物用了六天;事實恰恰相反,因為這個數(shù)是一個完全數(shù),所以上帝在六天之內(nèi)把一切事物都造好了。

  4.完全數(shù)的性質(zhì):

 。1)它們都能寫成連續(xù)自然數(shù)之和

  例如:

  6=1+2+3

  28=1+2+3+4+5+6+7

  496=1+2+3+……+30+31

  (2)每個都是調(diào)和數(shù)

  它們的全部因數(shù)的倒數(shù)之和都是2,因此每個完全數(shù)都是調(diào)和數(shù)。

 。3)可以表示成連續(xù)奇立方數(shù)之和

  除6以外的完全數(shù),還可以表示成連續(xù)奇立方數(shù)之和。例如:

  28=13+33

  496=13+33+53+73

  8128=13+33+53+……+153

  33550336=13+33+53+……+1253+1273

 。4)都可以表達(dá)為2的一些連續(xù)正整數(shù)次冪之和

  5.完全數(shù)都是以6或8結(jié)尾:

  如果以8結(jié)尾,那么就肯定是以28結(jié)尾。

  6.各位數(shù)字相加直到變成個位數(shù)則一定是1.

  除6以外的完全數(shù),把它的各位數(shù)字相加,直到變成個位數(shù),那么這個個位數(shù)一定是1.(亦即:除6以外的完全數(shù),被9除都余1)

  7.與質(zhì)數(shù)有關(guān)的猜想:

 。1)哥德巴赫猜想

  哥德巴赫猜想大致可以分為兩個猜想(前者稱“強”或“二重哥德巴赫猜想”后者稱“弱”或“三重哥德巴赫猜想”):1、每個不小于6的偶數(shù)都可以表示為兩個奇素數(shù)之和;2、每個不小于9的奇數(shù)都可以表示為三個奇素數(shù)之和。

  (2)黎曼猜想

  黎曼猜想是一個困擾數(shù)學(xué)界多年的難題,較早由德國數(shù)學(xué)家波恩哈德·黎曼提出,迄今為止仍未有人給出一個令人完全信服的合理證明。即如何證明“關(guān)于素數(shù)的方程的所有意義的解都在一條直線上”。

  此條質(zhì)數(shù)之規(guī)律內(nèi)的質(zhì)數(shù)月經(jīng)過整形,“關(guān)于素數(shù)的方程的所有意義的解都在一條直線上”化為球體素數(shù)分布。

 。3)孿生素數(shù)猜想

  1849年,波林那克提出孿生素數(shù)猜想,即猜測存在無窮多對孿生素數(shù)。

  猜想中的“孿生素數(shù)”是指一對素數(shù),它們之間相差2.例如3和5,5和7,11和13,10016957和10016959等等都是孿生素數(shù)。

  8.分?jǐn)?shù)由來:

  分?jǐn)?shù)在我們中國很早就有了,較初分?jǐn)?shù)的表現(xiàn)形式跟現(xiàn)在不一樣。后來,印度出現(xiàn)了和我國相似的分?jǐn)?shù)表示法。再往后,阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線,分?jǐn)?shù)的表示法就成為現(xiàn)在這樣了。

  200多年前,瑞士數(shù)學(xué)家歐拉,在《通用算術(shù)》一書中說,要想把7米長的一根繩子分成三等份是不可能的,因為找不到一個合適的數(shù)來表示它。如果我們把它分成三等份,每份是7/3米,像7/3就是一種新的數(shù),我們把它叫做分?jǐn)?shù)。

  9.分?jǐn)?shù)乘除法:

 。1)分?jǐn)?shù)乘整數(shù),分母不變,分子乘整數(shù),較后要化成較簡分?jǐn)?shù)。

  (2)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子乘分子,用分母乘分母,較后要化成較簡分?jǐn)?shù)。

 。3)分?jǐn)?shù)除以整數(shù),分母不變,如果分子是整數(shù)的倍數(shù),則用分子除以整數(shù),較后要化成較簡分?jǐn)?shù)。

 。4)分?jǐn)?shù)除以整數(shù),分母不變,如果分子不是整數(shù)的倍數(shù),則用這個分?jǐn)?shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù),較后要化成較簡分?jǐn)?shù)。

  (5)分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),等于被除數(shù)乘除數(shù)的倒數(shù),較后不是較簡分?jǐn)?shù)要化成較簡分?jǐn)?shù)。

 

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