北京小學(xué)關(guān)于小學(xué)語文劃分文章段落、概括段意知識(shí)點(diǎn)

2019-07-03 10:37:23 　來源：查字典語文網(wǎng)

　　北京小學(xué)關(guān)于小學(xué)語文劃分文章段落、概括段意知識(shí)點(diǎn)！大家在閱讀的時(shí)候要邊讀邊想，培養(yǎng)有查字典和質(zhì)疑問難的習(xí)慣等。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)關(guān)于小學(xué)語文劃分文章段落、概括段意知識(shí)點(diǎn)，希望可以幫助到大家。

　　想要了解小學(xué)語文的相關(guān)資料，請(qǐng)點(diǎn)擊加入【愛智康小學(xué)交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索取!愛智康小學(xué)交流福利群會(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，小學(xué)政策等相關(guān)消息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注!

北京小學(xué)關(guān)于小學(xué)語文劃分文章段落、概括段意知識(shí)點(diǎn)

　　劃分文章段落，可以參考上述分開的幾種方法外，段落大意的概括，還可以采取以下方法：找中心句(有的在段首，即總起句;有的在段尾，即總結(jié)句;也有的在中間議論部分或人物語言中)。抓住這一段的主要意思，用自己的話概括段意。用小標(biāo)題的方式進(jìn)行概括。

　　分別舉列如下：

　　1、《夾竹桃》一文中第3、4自然段合并成的段意就是在段尾：“這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來，不是顯得非常可貴嗎?”又如《秦兵馬俑》一文中第二段的段首就有中心句：“兵馬俑規(guī)模宏大”，就是這一段的段意。

　　2、《暖流》一文第二大段沒有中心句，可根據(jù)主要意思概括為：“江主席來到南開大學(xué)閱覽室，與青年孩子一起吟誦詩詞并談?wù)摴诺湮膶W(xué)常話。”

　　3、《碧螺春》各段則可以小標(biāo)題形式概括各段內(nèi)容。a、久負(fù)盛名;b、名稱來歷;c、采焙情形;d、品茶之趣;e、茶漾春光。

　　小編推薦：

　　六年級(jí)語文下冊(cè)單元診斷題匯總

　　小學(xué)語文上冊(cè)學(xué)習(xí)方法

　　北京小學(xué)六年級(jí)語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總

　　以上就是小編特意為大家整理的北京小學(xué)關(guān)于小學(xué)語文劃分文章段落、概括段意知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問，歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。