2019年北京市七年級(jí)暑假語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：句子仿寫(xiě)

2019-07-07 09:17:03 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市七年級(jí)暑假語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：句子仿寫(xiě)。都說(shuō)，學(xué)習(xí)是較注重變通的了，同學(xué)們?nèi)绻雽W(xué)好語(yǔ)文，首先就要學(xué)會(huì)變通，也就是要學(xué)會(huì)仿寫(xiě)，如何仿寫(xiě)呢，這是有技巧的，下面為大家?guī)?lái)2019年北京市七年級(jí)暑假語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：句子仿寫(xiě)，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

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2019年北京市七年級(jí)暑假語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：句子仿寫(xiě)

1、理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。

2、彩虹，經(jīng)過(guò)與雷早激戰(zhàn)之后才出現(xiàn);理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生。

3、春之色為冷的綠，如碧波，如嫩葉，貯滿(mǎn)希望之情;

夏之色為金的黃，如麥浪，如稻草，彰顯著豐收的希望;

秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的優(yōu)選;

冬之色為死的灰，如草木，如泥土，宣告舊生命的終結(jié)。

一、句子仿寫(xiě)題的做題步驟：句子仿寫(xiě)首先要把握例句的特點(diǎn)：

1、首先分析例句的修辭特點(diǎn)。

2、再把握例句的句式特點(diǎn)，看句式是整句還是散句，是長(zhǎng)句還是短句，有沒(méi)有用關(guān)聯(lián)詞等。

3、較后分析例句的語(yǔ)境特點(diǎn)，看句子的感情色彩和前后表意特點(diǎn)，做到內(nèi)容前后兼顧。

二、句子仿寫(xiě)的原則：

1、修辭“依葫蘆畫(huà)瓢”。

2、結(jié)構(gòu)“循規(guī)蹈矩”。

3、內(nèi)容“前后兼顧”。

三、仿寫(xiě)句子的類(lèi)型和方法：

1、仿寫(xiě)比喻句

仿寫(xiě)比喻句就是仿照例句，寫(xiě)出相同句式的比喻句。

先進(jìn)類(lèi)就是直接寫(xiě)明喻句，即本體、喻體都出像，比喻詞“像”

首先分析出例句特點(diǎn)，明確是仿寫(xiě)明喻句，且句式特點(diǎn)為短句。本著修辭相同，句式相似，詞性相同、字?jǐn)?shù)相似的原則，可以仿寫(xiě)為：

（1）小雨淅瀝瀝地下著，像牛毛，像細(xì)絲，像花針，滋潤(rùn)著萬(wàn)物生長(zhǎng)。

（2）天上的云變化真快啊，像飛馬，像綿羊，像棉花，真是美麗極了。

第二類(lèi)仿寫(xiě)暗喻句。即本體、喻體都出現(xiàn)，比喻詞換成“是、簡(jiǎn)直、成了”等。

先分析完修辭類(lèi)型特點(diǎn)，再看句式特點(diǎn)和前后句子表達(dá)的意思，可以判斷下面應(yīng)該用“秋季代表景物”和“冬季代表景物”來(lái)寫(xiě)比喻句。上圖中句子可以仿寫(xiě)為：落葉是秋天的舞蹈；雪花是冬季的詩(shī)歌。

2、仿寫(xiě)排比句

排比句本身就要求三個(gè)及三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排組成的句子。因此仿寫(xiě)排比句更要求句式統(tǒng)一、修辭統(tǒng)一、意境統(tǒng)一，表達(dá)的中心也統(tǒng)一。例句：

真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)聲。愛(ài)是柔和的燈光，照亮我們的人生；愛(ài)是撐開(kāi)的大傘，為我們遮擋風(fēng)雨；愛(ài)是　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。

由前面的例句我們可以看出，接下來(lái)的仿寫(xiě)也是寫(xiě)暗喻句，且表達(dá)對(duì)愛(ài)的贊美之情。因此我們可以通過(guò)聯(lián)想來(lái)補(bǔ)充為：愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，為我們驅(qū)趕寒冷。

再如：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有黑暗；如果我是清風(fēng)，我將　　　　　　　　�。蝗绻沂谴河�，我將　　　　　　　　　。

同樣的做題步驟和方法可以補(bǔ)充為，如果我是清風(fēng)，我將帶走所有躁熱；如果我是春雨，我將滋潤(rùn)萬(wàn)物成長(zhǎng)。

由以上例句可見(jiàn)，仿寫(xiě)排寫(xiě)句，除了要求修辭相同，句式特點(diǎn)相同外，更重要的還要語(yǔ)意前后統(tǒng)一。

３、仿寫(xiě)句式或主題

此類(lèi)句子仿寫(xiě)要求按固定句式統(tǒng)一表達(dá)一個(gè)主題。例句如下：

１、金錢(qián)能買(mǎi)到佳肴，但買(mǎi)不到胃口；金錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍，但不能買(mǎi)到知識(shí)。

句子仿寫(xiě)為：金錢(qián)能買(mǎi)到藥品，但買(mǎi)不到健康；金錢(qián)能買(mǎi)到玫瑰，但買(mǎi)不到愛(ài)情。

４、確定說(shuō)話(huà)人對(duì)象、場(chǎng)合進(jìn)行仿寫(xiě)

此類(lèi)仿定要求所仿寫(xiě)的句子符合說(shuō)話(huà)人的身份和說(shuō)話(huà)的場(chǎng)合，感情色彩要符合人物身份和場(chǎng)合特點(diǎn)。

例句：老師說(shuō)：“書(shū)聲瑯瑯，專(zhuān)注凝神的課堂就是美，渴求知識(shí)的美。”

旅游者說(shuō)：“”

農(nóng)民說(shuō)：“”

醫(yī)生說(shuō)：“”

此類(lèi)句子仿寫(xiě)要先分析人物身份特點(diǎn)，務(wù)必使此人說(shuō)出的話(huà)與身份統(tǒng)一。而且句式和意境要和例句統(tǒng)一。

上題句子仿寫(xiě)可以補(bǔ)充為：

旅游者說(shuō)：“鳥(niǎo)聲嚶嚶，枝繁葉茂的森林就是美，生機(jī)勃發(fā)的美。”

農(nóng)民說(shuō)：“機(jī)器轟鳴，五谷豐登的原野就是美，播種豐收的美。”

醫(yī)生說(shuō)：“白衣翩翩，抗擊病魔的醫(yī)院就是美，孕育健康的美。”

總之，句子仿寫(xiě)做為從小學(xué)到高中語(yǔ)文可能會(huì)考考點(diǎn)之一，在仿寫(xiě)時(shí)要嚴(yán)格要求自己，做到：

１、仿寫(xiě)句子必須和例句句式、結(jié)構(gòu)相似或相同。

２、要注意內(nèi)容上的要求，前后表達(dá)意思要統(tǒng)一，符合內(nèi)容間的邏輯關(guān)系。

３、寫(xiě)完一定要檢查句式是否合理，句子是否通順。

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