2019年北京初一暑假歷史練習(xí)：非選擇題

2019-07-08 17:39:32 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019年北京初一暑假歷史訓(xùn)練：非選擇題

1、閱讀下列材料，回答問(wèn)題：　　

材料一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在治理國(guó)家的問(wèn)題上，儒家主張教化百姓，以“禮”治國(guó);法家強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治;道家既反對(duì)“禮”治，也反對(duì)“法”治，他們提出“無(wú)為而治”。　　

材料二“臣請(qǐng)吏官非秦記皆燒之……所不去者——醫(yī)藥卜筮種樹(shù)之書(shū)”。“使御使悉案問(wèn)諸生……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽(yáng)，使天下知之以懲后。” 　　

材料三“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)，邪僻之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)幻可一，民知所從矣。” 　　

請(qǐng)回答：　　

(1)材料一反映了我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面?(1分)這一局面出現(xiàn)的根本原因是什么?(1分) 　　

(2)材料一中的儒家、法家和道家，你認(rèn)為在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪一派別的思想主張會(huì)受到普遍重視?(1分)請(qǐng)說(shuō)明你的理由。(2分) 　　

(3))材料二中，表明秦始皇在對(duì)待儒家思想問(wèn)題上采取了什么措施?(1分)你如何評(píng)價(jià)這一措施?(2分) 　　

(4)材料三中，漢武帝和董仲舒對(duì)儒學(xué)的態(tài)度是什么?(1分) 　　

(5)用一句話表述一下秦始皇和漢武帝的歷史功績(jī)?(2分) 　　

2、閱讀下列材料：　　

材料一：武王……封諸侯，……封尚父于營(yíng)丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。…… 　　——《史記•周本紀(jì)》　　

材料二：始皇曰：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有王侯……”。——《史記•秦始皇本紀(jì)》　　

材料三：主父偃說(shuō)上曰：“原陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱矣。”上從之。　　——《資冶通覽•漢記•世宗孝武皇帝》　　

請(qǐng)回答：　　

(1)材料一中“封諸侯”反映了“武王”實(shí)行什么制度來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)治?(1分)當(dāng)時(shí)在今山東地區(qū)分封的主要諸侯國(guó)有哪些?(2分)這一制度的推行有何作用?(2分) 　　

(2)材料二中“始皇”對(duì)西周實(shí)行“封諸侯”有什么看法?(1分)基于以上看法他在地方上實(shí)行了什么制度?(1分)為加強(qiáng)對(duì)地方的控制，他在北方和南方分別采取了什么措施?(2分) 　　

(3)材料三中“上”是誰(shuí)?(1分)是如何解決諸侯國(guó)問(wèn)題的?(1分)為鞏固北部邊疆，他在軍事方面采取了什么重大措施?(1分)

答案

1、 (1)百家爭(zhēng)鳴(1分)社會(huì)急劇變化(或奴隸社會(huì)瓦解，封建社會(huì)形成)(1分)

(2)法家(1分)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，法治尤為重要。(2分)

(3))焚書(shū)坑儒(1分)加強(qiáng)了思想控制，鞏固了統(tǒng)治。但是沉重打擊了中國(guó)古代文化。(2分)

(4)罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。(1分)

(5)秦始皇：統(tǒng)一全國(guó)，建立秦朝，并創(chuàng)立一套君主專(zhuān)制中央集權(quán)制度。漢武帝：勵(lì)精圖治實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)的局面。(2分)

2、(1)分封制(1分) 齊國(guó)魯國(guó)(2分) 開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，鞏固了統(tǒng)治，西周成為強(qiáng)盛的國(guó)家。(2分)

(2)不贊成實(shí)行分封制(1分)郡縣制(1分) 北方：派蒙恬北擊匈奴，修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城。南方：開(kāi)鑿靈渠。(2分)

(3)漢武帝(1分)接受主父偃的建議，削弱諸侯國(guó)的勢(shì)力。(1分) 派衛(wèi)青霍去病反擊匈奴，取得漠北戰(zhàn)役的勝利。(1分)

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