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2019北京小學(xué)四年級上學(xué)期語文北師大版第九單元知識點(diǎn)
一、讀準(zhǔn)字音
入場券 (quàn) 薄(bó)云
二、會寫詞語
油然而生 萬眾一心 勇往直前 振奮人心 居安思危 傾注 自豪 鼓舞 激動 仿佛 安詳 異想天開 不折不扣 奏樂 清脆
三、多音字注音、組詞
彈dàn ( 子彈 ) 薄 bó(薄云) 卷 juàn(卷子)
tán (彈琴 ) báo(薄餅 ) juǎn(卷起)
bò (薄荷)
四、比一比、組詞
豪(自豪 ) 占(占領(lǐng)) 竟(竟然) 驕(驕傲)
毫(毫米 ) 站(車站) 競() 嬌(嬌氣)
五、近義詞
激動——感動 振奮——振作 簡陋——簡樸 鼓舞——鼓勵
幽靜——寂靜 純熟——熟練 恬靜——安靜 奇怪——奇異
純凈——潔凈 不折不扣——貨真價實(shí) 異想天開——想入非非
六、反義詞
自豪——自卑 激動——冷靜 一往無前——畏縮不前 振奮——頹廢 居安思危——高枕無憂 異想天開——腳踏實(shí)地
著名——無名 恬靜——嘈雜 激動——冷靜
七、記憶
背誦《琵琶行》《涼州詞》
八、閱讀理解
1.為什么將《義勇軍進(jìn)行曲》定位國歌?
這首歌高昂激越,催人奮進(jìn),反映中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中萬眾一心、勇往直前、誓死保衛(wèi)祖國的偉大精神。
2、體會“中華民族較強(qiáng)音”。
激勵著中華兒女同侵略者浴血奮戰(zhàn),成為整這中華民族反抗日本帝國主義的戰(zhàn)斗號角,表現(xiàn)了中國人民抗日的決心唱出民族危亡時的較大呼聲、較強(qiáng)的旋律。
3、《林中樂隊(duì)》的中心句:森林里所有的動物都在唱歌奏樂:各唱各的曲子,各用各的樂器:各有各的唱法,各有各的奏法。
4、 《月光曲》是怎樣創(chuàng)作出來的?
1、貝多芬被盲姑娘對音樂的熱愛所感動。
2、當(dāng)時特定的環(huán)境激發(fā)了他創(chuàng)作的靈感。
九、金鑰匙
我發(fā)現(xiàn),許多優(yōu)美的歌詞都是詩。
細(xì)細(xì)鑒別,我發(fā)現(xiàn)有的歌詞寫得好,有的歌詞寫得不好。
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