北京小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解

2019-07-23 10:49:44 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

北京小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解！語(yǔ)文無(wú)疑在任何孩子時(shí)代,都是一門重要的學(xué)科。在如今新課改的情況下,語(yǔ)文學(xué)科的重要性更加凸顯。要想學(xué)好語(yǔ)文重要的是要有良好的閱讀能力，閱讀能力是學(xué)習(xí)其它知識(shí)的基礎(chǔ)，因此訓(xùn)練孩子的語(yǔ)文閱讀能力至關(guān)重要。下面為大家?guī)?lái)北京小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

北京小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解

短文一 :

回首二十世紀(jì)，我們唯(wei)一的家園一一地球，由于環(huán)境污染，變得千瘡(chuang)百孔，不堪(kan)重負(fù)。回想起中國(guó)長(zhǎng)江的洪澇(lao)災(zāi)害、頻(pn)繁的臺(tái)風(fēng)、黃河斷流、大海的赤潮，還有北京的沙塵暴，等等，人們不禁要問(wèn):”我們的地球怎么了?”大自然在報(bào)復(fù)人類，地球在哭泣。保護(hù)環(huán)境，拯(zheng)救地球，讓我們都來(lái)關(guān)心環(huán)保。

1.短文中舉了哪些例子說(shuō)明環(huán)境污染的嚴(yán)重性?請(qǐng)用”____’ 畫(huà)出來(lái)。

2.面對(duì)哭泣的地球，人們發(fā)出了怎樣的疑問(wèn)?請(qǐng)你寫(xiě)在下面。

短文二:

有些生物渾(hun)身長(zhǎng)滿了刺。豪豬渾身細(xì)長(zhǎng)的刺，平時(shí)緊緊地貼在皮膚上，一旦遇到危險(xiǎn)，豪豬就會(huì)張開(kāi)這些刺，刺向敵人，保護(hù)自己。穿山甲渾身的鱗片就是它的刺，與指甲相類似。雖然它的鱗片不像刺那樣尖利，但鱗片的邊緣像刀刃(ren)- 樣鋒利。人們較熟悉的帶刺的植物應(yīng)該是仙人掌了，它們身上的刺就是葉片，為了減少水分的蒸發(fā)，這些葉片進(jìn)化成了刺。生長(zhǎng)在亞馬孫叢林的棕櫚樹(shù)，它的樹(shù)干密布著的尖刺就是為了保護(hù)自己的果實(shí)不受動(dòng)物的侵(qin)害。

1.短文介紹了哪幾種生物身上的刺?請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。

2.這些生物身上刺的作用是什么?請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。

短文三:

風(fēng)箏的用途很多。據(jù)說(shuō)風(fēng)箏的較初的用途是用于軍事，可用來(lái)測(cè)量距離，傳遞情報(bào)。后來(lái)，風(fēng)箏的功能由軍事用途轉(zhuǎn)為娛(yu)樂(lè)。近代，風(fēng)箏作為體育項(xiàng)目和健身活動(dòng)開(kāi)始普及。不僅(jin)如此，風(fēng)箏還是人們喜愛(ài)的工藝品。

1.短文圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的，請(qǐng)用”______畫(huà)出來(lái)。

2.短文講了風(fēng)箏有哪些用途?請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)在下面。

短文四:

有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告訴他此地蚊子特別厲(li)害。他在服務(wù)(wu)臺(tái)登記房間時(shí)，一只蚊子正好飛來(lái)。他對(duì)服務(wù)員說(shuō):”早聽(tīng)說(shuō)此地蚊子十分聰明，果如其然，它竟會(huì)預(yù)先飛來(lái)看好我的房間號(hào)碼(ma)，以便夜晚光臨，飽餐一頓。”服務(wù)員聽(tīng)了不禁大笑。

結(jié)果這一-夜他睡得很好，因?yàn)榉⻊?wù)員也記住了房間號(hào)碼，認(rèn)真地做了- -切該做的事。 1.”果如其然”可以用另-個(gè)詞替換，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。

2.短文中”做了一切該做的事”，指的是什么事?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。

短文五:

____

我家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得(de)名。

湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中較引人注目的是垂( chui )柳，在微風(fēng)的吹(chui)動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一-片嫩(neng)綠的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛(ài)你!(1 )給短文加個(gè)題目。

(2)概括出先進(jìn)自然段寫(xiě)了什么內(nèi)容。( 3)哪個(gè)詞語(yǔ)能說(shuō)明湖水很清?

(4)第二自然段先寫(xiě)了湖水_ 再寫(xiě)湖的四周有_____，接著寫(xiě)樹(shù)下有___和_，較后寫(xiě)湖上有(5)填上合適的詞。

()的湖水()的樹(shù)木 ()的草地 ( )的小橋(6)劃去短文中不正確讀音。(7)選擇正確答案，打上”)”

1短文主要講了天鵝湖的美麗景色( )

2短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。()3短文主要講了天鵝湖四周的景色。( )

哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛(ài)你!

(1 )給短文加個(gè)題目。

(2)概括出先進(jìn)自然段寫(xiě)了什么內(nèi)容。

(3)哪個(gè)詞語(yǔ)能說(shuō)明湖水很清?

(4)第二自然段先寫(xiě)了湖水 _____，再寫(xiě)湖的四周有_____，接著寫(xiě)樹(shù)下有_____和_____，較后寫(xiě)湖上有_____

(5)填上合適的詞。

( )的湖水 ( )的樹(shù)木 ( )的草地 ( )的小橋

(6)選擇正確答案，打上”V”

1、短文主要講了天鵝湖的美麗景色( )

2、短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。（ )

3、短文主要講了天鵝湖四周的景色。( )

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