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北京小學(xué)三年級(jí)課外閱讀訓(xùn)練

2019-07-23 13:28:00  來(lái)源:本站原創(chuàng)

北京小學(xué)三年級(jí)課外閱讀訓(xùn)練!不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。語(yǔ)文無(wú)疑在任何孩子時(shí)代,都是一門重要的學(xué)科。在如今新課改的情況下,語(yǔ)文學(xué)科的重要性更加凸顯。要想學(xué)好語(yǔ)文較重要的是要培養(yǎng)興趣以及孩子的閱讀能力。下面為大家?guī)?lái)北京小學(xué)三年級(jí)課外閱讀訓(xùn)練,希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

    

  北京小學(xué)三年級(jí)課外閱讀訓(xùn)練

 

1、我愛(ài)花城
      我剛到花城,便陶醉在花的海洋里....
      記得,春節(jié)時(shí)節(jié),那昂立枝頭的就是被譽(yù)為”英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí), 花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后, 較美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)正在燃燒的火。
      秋風(fēng)颯颯,群花中的佼佼者,當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透黃的.色彩各異,五顏六色。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群....真是千姿百態(tài)啊!
 
      一陣北風(fēng)吹過(guò),百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了,其實(shí)不然,在每家的窗臺(tái)上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)出芬芳,越發(fā)惹人喜愛(ài)。)
      啊!我愛(ài)花城,我愛(ài)花城的一年四季,我更愛(ài)把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們!
      1、本文是按(             )  的順序來(lái)寫的。本文的中心句是(             )
 
      2、把”在每家的窗臺(tái)上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!”這句話改為陳述句。
 
      3、根據(jù)下列提供的意思,從文中找出相座的成語(yǔ)寫下來(lái)。
 
      (1)眼晴看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。(       )
      (2)形容可看的東西太多,看不過(guò)來(lái)。(       )
      (3)形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。(     )
 
       4、第五自然段,作者寫了菊花的(     )和(     )
 
       5、用”__ ”畫出描寫菊花色彩各異,五顔六色的句子。用"===”畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。
 
       6、說(shuō)說(shuō)閱讀了本文(       ) 的自然段,你讀懂了什么?
 
3、根據(jù)下列提供的意思,從文中找出相座的成悟?qū)懴聛?lái)。
 
      (1)眼晴看著夏朶紛繁的景象而感到迷亂。(  )(2)形容可看的末西太多,看不辻來(lái)。(  )(3)形容女子體杰修美或花木等形體挺拔。(4、第五自然段,作者寫了菊花的_ _  和
 
5、用”__ ”畫出描寫菊花色彩各昇,五顔六色的句子。用"===”畫出描寫菊花千姿百杰的句子。6、説鋭閲遠(yuǎn)了本文帯( ) 的自然段,禰洟憧了什幺?
 
 2、梧桐
 
      樹校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。春天,你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的,有細(xì)柔絨毛的芽苞,快樂(lè)地綻開在枝頭,就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天,我們?cè)谀愕臉涫a下做功課,多么涼爽。有時(shí),我仰起頭來(lái),透過(guò)密匝匝的綠葉,我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落葉了,我們把落葉積起來(lái),點(diǎn)燃了;鹈缣S著,發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料,使你長(zhǎng)得更加粗壯。冬天,在我做功課的地方,照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了,梧桐樹!你落了葉,好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。
 
      1、用”===”劃出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。
 
      2、聯(lián)系上下文,想一想再填空。
 
      ①短文中的”你”指的是(     );
 
      ②”快樂(lè)地綻開在枝頭上”的”綻開”意思是(     );
 
      ③”透過(guò)密匝匝的綠葉”的”密匝匝”的意思是(     )。
 
      3、找出比喻句,劃出句子中打比方的部分。
 
      4、這篇短文是按(      )順序來(lái)寫的。
 

 

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