2019年北京小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感

2019-07-31 20:53:30 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)先進(jìn)課觀后感！炎炎夏日就這樣過(guò)去了，你喜歡一年中的哪個(gè)季節(jié)呢？馬上就要開(kāi)學(xué)了，你都做了哪些準(zhǔn)備呢？每年開(kāi)學(xué)必看的就是《開(kāi)學(xué)先進(jìn)課》了，看完還要寫觀后感，其實(shí)還是很有必要的，大家新學(xué)期加油！下面小編為大家?guī)?lái)2019年北京小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)先進(jìn)課觀后感!希望對(duì)同學(xué)們有幫助！

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2019年北京小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)先進(jìn)課觀后感

　　篇一

　　今天早上，我們?nèi)熒谝黄鹂粗醒胍惶椎囊粋€(gè)節(jié)目：《開(kāi)學(xué)先進(jìn)課》。這個(gè)節(jié)目一開(kāi)始先是韓庚用一首歌拉開(kāi)了序幕，接著是中國(guó)首位女航天員劉洋講述太空之美，還在太空中留下了只言片語(yǔ)，美化了這個(gè)藍(lán)色的橢圓形的行星：“這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中既然顯得那么瑰麗、那么耀眼，她弧段的邊清晰可見(jiàn)，披著一層藍(lán)白相間的光暈，陽(yáng)光投射在海洋上照出深深淺淺的藍(lán)，大地脈絡(luò)分明，海岸線清晰綿長(zhǎng)。地球是如此的美麗。”

　　在這個(gè)美麗的星球上，更有些美麗的人。杭州公交車司機(jī)吳斌，在生死關(guān)頭挽救了二十多名乘客的生命;還有奧運(yùn)女子帆船優(yōu)秀徐莉佳，講述了自己的奮斗經(jīng)歷，這些事都讓我很感動(dòng)。實(shí)際上生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去觀察、去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊：在花園里，看見(jiàn)許多五彩繽紛的花朵在一起綻放時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很美;在公交車上，看見(jiàn)一位年輕人給老奶奶讓座，你會(huì)覺(jué)得很美;在一個(gè)空曠的野外，仰起頭看，滿天的繁星映入眼簾，你也會(huì)覺(jué)得很美……不管是悲觀者還是樂(lè)觀者，只要你善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，你就會(huì)愛(ài)上這生活。

　　篇二

　　今天，老師用電腦讓我們看——開(kāi)學(xué)先進(jìn)課。雖然只看到一半，但忍不住在這張紙上書(shū)寫下來(lái)!

　　在這一課里，我看見(jiàn)了神九的宇航員楊洋，看見(jiàn)了游泳健將葉詩(shī)文，看見(jiàn)了在倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪冠的中國(guó)男子體操隊(duì)員們……從他們的話中。我明白了：想要獲得成功必須付出努力和汗水，在一個(gè)成功的背后有許多的挫折和艱辛……當(dāng)中國(guó)優(yōu)秀站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，可能有人也想站上去。但又沒(méi)有想過(guò)，要如何站上去呢?

　　在這一課里，我看了在工作崗位上勤勤懇懇的司機(jī)：吳斌。當(dāng)他在臨死前，冷靜的完成剎車工作，保住在車上24個(gè)人的生命時(shí)。他的偉大是人人都能感受到的，但并不是每個(gè)人都能做到的。

　　在這一課里，我看見(jiàn)了一位老師：鄧?yán)蠋煛?年來(lái)她用她的愛(ài)去關(guān)心在海拔1800米的高原小學(xué)的孩子。3年后，她被孩子的愛(ài)所留下來(lái)了，她把她所學(xué)的知識(shí)傳授給每一位孩子，她是偉大的女老師。當(dāng)然每一位老師都是偉大的!

　　這一課主題：美在你身邊。美不是外表而是心靈。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始去尋找美吧!

　　篇三

　　《開(kāi)學(xué)先進(jìn)課》作為一節(jié)小孩子的必修課，無(wú)疑具有警世作用。“知識(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)先進(jìn)課對(duì)小孩子而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的好處所在。

　　安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但此刻孩子安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，孩子對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)潛力極差。要提高孩子應(yīng)對(duì)安全事件的潛力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但此刻學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前孩子安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織孩子和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)先進(jìn)課》，將孩子的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

　　孩子的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。孩子的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。

　　任何一個(gè)孩子意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)。《開(kāi)學(xué)先進(jìn)課》對(duì)孩子的安全教育，不僅僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。

　　生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期盼，《開(kāi)學(xué)先進(jìn)課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)孩子都加倍地珍愛(ài)自我寶貴的生命。

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