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北京小學(xué)趣味數(shù)學(xué)手抄報(bào)

2019-08-03 11:54:34  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

 北京小學(xué)趣味數(shù)學(xué)手抄報(bào)!手抄報(bào)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)大工程了,同學(xué)們?cè)谧鍪殖瓐?bào)的時(shí)候,一定要規(guī)劃好自己的時(shí)間和制作方案,做手抄報(bào)是需要耐心的,同學(xué)們可以用它來(lái)鍛煉自己的耐性。下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京小學(xué)趣味數(shù)學(xué)手抄報(bào),希望可以幫助到大家,

 

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手抄報(bào)內(nèi)容

數(shù)的互化 

 

1. 小數(shù)化成分?jǐn)?shù):原來(lái)有幾位小數(shù),就在1的后面寫(xiě)幾個(gè)零作分母,把原來(lái)的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子,能約分的要約分。 

 

2. 分?jǐn)?shù)化成小數(shù):用分母去除分子。能除盡的就化成有限小數(shù),有的不能除盡,不能化成有限小數(shù)的,一般保留三位小數(shù)。 

 

3. 一個(gè)較簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中除了2和5以外,不含有其他的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2和5 以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)。 

 

4. 小數(shù)化成百分?jǐn)?shù):只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,同時(shí)在后面添上百分號(hào)。 

 

5. 百分?jǐn)?shù)化成小數(shù):把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),只要把百分號(hào)去掉,同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。 

 

6. 分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù):通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡時(shí),通常保留三位小數(shù)),再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。 

 

7. 百分?jǐn)?shù)化成小數(shù):先把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分?jǐn)?shù),能約分的要約成較簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 

 

數(shù)的整除 

 

1. 把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù),通常用短除法。先用能整除這個(gè)合數(shù)的質(zhì)數(shù)去除,一直除到商是質(zhì)數(shù)為止,再把除數(shù)和商寫(xiě)成連乘的形式。 

 

2. 求幾個(gè)數(shù)的較大公約數(shù)的方法是:先用這幾個(gè)數(shù)的公約數(shù)連續(xù)去除,一直除到所得的商只有公約數(shù)1為止,然后把所有的除數(shù)連乘求積,這個(gè)積就是這幾個(gè)數(shù)的的較大公約數(shù)。 

 

3. 求幾個(gè)數(shù)的較小公倍數(shù)的方法是:先用這幾個(gè)數(shù)(或其中的部分?jǐn)?shù))的公約數(shù)去除,一直除到互質(zhì)(或兩兩互質(zhì))為止,然后把所有的除數(shù)和商連乘求積,這個(gè)積就是這幾個(gè)數(shù)的較小公倍數(shù)。 

 

4. 成為互質(zhì)關(guān)系的兩個(gè)數(shù):1和任何自然數(shù)互質(zhì) ; 相鄰的兩個(gè)自然數(shù)互質(zhì);  當(dāng)合數(shù)不是質(zhì)數(shù)的倍數(shù)時(shí),這個(gè)合數(shù)和這個(gè)質(zhì)數(shù)互質(zhì);兩個(gè)合數(shù)的公約數(shù)只有1時(shí),這兩個(gè)合數(shù)互質(zhì)。 

約分和通分 

 

約分的方法:用分子和分母的公約數(shù)(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出較簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)為止。 

 

通分的方法:先求出原來(lái)的幾個(gè)分?jǐn)?shù)分母的較小公倍數(shù),然后把各分?jǐn)?shù)化成用這個(gè)較小公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù)。

 

手抄報(bào)圖片

 

 

 

 

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