北京小學數(shù)學手抄報內(nèi)容一年級

2019-08-03 21:17:42 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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手抄報內(nèi)容

認識物體間上下、前后、左右等位置關(guān)系。重難點是辯認左右方位，難點是會用不同的表達方式描述物體間的位置關(guān)系，如誰的哪面是什么，誰在誰的哪一面。復習指導：

（1）明確上下、前后、左右的位置關(guān)系。在生活和學習中，小朋友對上下、前后的體驗比較深刻，一般都能清楚區(qū)分。然而對于左右的位置關(guān)系，經(jīng)常會搞錯。我們可以提醒孩子：握筆寫字的是右手，請摸摸你的右耳、右眼、右腿，請摸摸你的左耳、左眼、左腿。把自己作為判斷的主體，通過伸伸左手或右手，直接觀察辨認相關(guān)位置關(guān)系。

（2）會用不同方式描述。“誰在誰的哪面”“誰的哪面是什么”是兩種較常見的表達方式。在描述物體間的位置關(guān)系時，一定要盯準一個物體作為觀察標準，然后再伸手示意看另外一個物體在哪邊。比如：“誰在誰的哪面”，“在”字之后的“誰”是觀察標準；“誰的哪面是什么”，這里的“誰”即觀察標準。平時在做訓練時，可以一題多問，一題多變。

手抄報圖片