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手抄報內(nèi)容
1、養(yǎng)成良好的功課習慣。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭功課,培養(yǎng)他們良好的功課習慣,寫字姿勢。家長督促他們寫功課,及時檢查他們的功課,發(fā)現(xiàn)沒學會的知識要及時給他們講解,每天的功課認真完成是學習的基本保障。對于學習相對落后的同學,我總是利用課外時間給他補,但是,課外時間有限,需要補課的孩子較多,老師的精力也有限,這就需要家長們的積極配合。有時候,一個孩子忽然學習進步很大,老師就感到很欣慰,一旦孩子學習退步了,一問原因,一般就是家長較近很忙,沒時間管他。孩子學習退步老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個孩子掉隊。
2、利用生活知識教學。例如:小紅做了18朵紙花,送給同學們12朵,還剩下多少朵。這是兩位數(shù)減兩位數(shù),如果在生活中做一做,孩子就明白意思了,所以說,有一些應(yīng)用題,能從實際生活出發(fā),先用孩子的生活經(jīng)驗來解答,再用數(shù)學知識來解答,就可以使孩子理解題意。
3、養(yǎng)成不懂就問的習慣。有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長較好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去指望其他同學。這些同學在家里做功課也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
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