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北京小學(xué)關(guān)于古詩(shī)的手抄報(bào)從小大家就開(kāi)始背誦古詩(shī),但是大家有真正理解古詩(shī)的內(nèi)涵嗎?這次的手抄報(bào)主題就是古詩(shī),我們來(lái)一起討論一下吧,實(shí)在不懂得可以去請(qǐng)教老師哦!下面小編為大家?guī)?lái)北京小學(xué)關(guān)于古詩(shī)的手抄報(bào)!希望對(duì)同學(xué)們有幫助!
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手抄報(bào)圖片
手抄報(bào)資料
一
由古至今,古詩(shī)三百首一直是我們中華人民的驕傲。每一個(gè)國(guó)家都十分羨慕,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,人們漸漸把這些中國(guó)人的驕傲——古詩(shī),忘記了。雖說(shuō)小學(xué)課本上也有古詩(shī),但是,一本書(shū)上又有幾首古詩(shī)呢?有些人,雖然還記得一部分,例如:春曉、鵝和一些小學(xué)入學(xué)小朋友都會(huì)的古詩(shī)外,那些含有深刻道理的古詩(shī)有誰(shuí)會(huì)記得呢?人們不但不記住這些傳統(tǒng)的文化,還把這些含義深刻的古詩(shī)改寫(xiě),就拿“望廬山瀑布”這首詩(shī)來(lái)說(shuō)吧,一些不理解古詩(shī)含義的人,居然把這首詩(shī)改成這樣:日照烤爐升香煙,雞鴨魚(yú)肉在眼前?谒飨氯С,一摸兜里沒(méi)有錢。雖然我剛剛聽(tīng)時(shí)也覺(jué)得挺好笑,但是笑過(guò)后,我卻覺(jué)得這簡(jiǎn)直是侮辱了古詩(shī),李白把這首詩(shī)寫(xiě)的那么好,那些人卻把飛流直下的瀑布水比喻成口水,就算不是侮辱,也惡心。
這些人只是初級(jí)性的改寫(xiě),有一些不良少年,還把古詩(shī)的詞改的不堪入耳,完全是對(duì)小孩子的身心進(jìn)行影響,把好孩子都教壞了,差生更加不用說(shuō)。如果他們把古詩(shī)的詞改掉,但是也是含有教育意義的話,我是優(yōu)選的贊成,因?yàn)槟切┕旁?shī)都是古文,一般人很難理解;但是改成現(xiàn)代文后,對(duì)人們理解也有好處?墒悄切┛蓯旱娜耍粌H僅把古詩(shī)的詞改了,而且改的并不是對(duì)我們有益的。這種行為是不可以原諒的,他們改掉古詩(shī)是對(duì)我們中國(guó)的古代文化的藐視,對(duì)我們中國(guó)古代文化的不敬。難道這些人可以饒恕嗎?
對(duì)于這種人,我們不應(yīng)該理睬他們,更加不能學(xué)習(xí)他們。聽(tīng)到他們說(shuō)時(shí),應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行批評(píng),不應(yīng)該笑,這樣會(huì)使他們更加猖狂,繼續(xù)為得到那種沒(méi)用的虛榮而繼續(xù)改寫(xiě)古詩(shī)。所以,我們不僅要從自己做起,還要告訴別人,不要這樣做。讓古詩(shī)“變味”的機(jī)會(huì)再少一個(gè)。
我希望古詩(shī)不要繼續(xù)“變味”了!讓我們的子孫后代可以目睹我們中國(guó)的文化,讓我們的子孫后代來(lái)為這偉大的傳統(tǒng)文化而驕傲吧!
二
在很小很小的時(shí)候,我就愛(ài)上了背古詩(shī)。其中,我較喜歡的是唐朝李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》其二:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)用通俗淺顯的語(yǔ)言描寫(xiě)了農(nóng)民伯伯種地的辛苦,它不僅瑯瑯上口,而且千古傳誦。
每天每當(dāng)我端起飯碗,看著碗里香噴噴的米飯,我就不由自主地想起這首詩(shī),我仿佛看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們?cè)诹胰债?dāng)空的中午冒著酷暑,給禾苗鋤草,他們的汗水如雨而下,一滴滴灑落在禾苗生長(zhǎng)的土里。等禾苗長(zhǎng)成沉甸甸的稻子后,農(nóng)民伯伯們?cè)侔阉鼈兪崭顣窀桑虺纱竺,到較后煮成米飯端上餐桌。這一粒粒的米飯都是農(nóng)民伯伯們辛勤的汗水換來(lái)的,是多么的不容易!所以,每當(dāng)我吃飯時(shí),我都吃得特別的干凈,也特別的小心,生怕米飯掉了,把農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)給浪費(fèi)了。
小朋友們,你知道米飯是怎么來(lái)的嗎?不知你們是不是和我一樣,學(xué)會(huì)愛(ài)惜糧食,懂得珍惜別人的勞動(dòng)?
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