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北京小學如何快速學會
漢字和讀音的關系稍微復雜一些,不過許多漢字都是形聲字,只要她掌握了一部分的讀音,那么許多漢字她都會讀。
漢字是純粹的二維圖形文字,隨著結構和筆畫以及平面位置的改變,漢字的組合有無窮的數(shù)量。
認識一個漢字,不單單要認識漢字本身,還要知道漢字所能夠聯(lián)系的詞,這樣才會加深印象,光是死記硬背漢字是不鼓勵的,建議從詞的范圍來訓練孩子認識漢字。
比如:日,日表示太陽,我們的時間安排和太陽息息相關,有日的偏旁部首多和時間有關,例如時間、晚上、元旦、早上等等,多做這樣的訓練將會鞏固日這個字在她腦海中的印象,其他字的訓練幾乎是同樣道理。避免干澀地只去認識單個漢字,要把漢字的詞、句,可能的話,還要把這個漢字的演化講給孩子聽、看,編個故事講解是較有效的手段。
當然,這需要家長的無比耐心,每天陪伴孩子做功課,花上較少一個小時來和孩子溝通交流是較好不過的。
的發(fā)音:
聲母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (23個)
標準發(fā)音:b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]
齒齦音(舌尖音):d[的] t[特] n(訥) l(勒)
舌根音(軟腭音):g[哥] k[科] h[喝]
舌面音(硬腭音,齦-腭音):j[機] q[七] x[西]
平舌:z[資] c[次] s[思]
翹舌:zh[知] ch[吃] sh[師] r[日](齒齦后音,舌尖后音)y[衣] w[烏]
韻母:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing(24個)
標準發(fā)音:a[啊] o[哦] e[額] i[衣] u[屋] ü[魚 ]ai[愛] ei[誒] ui[威] ao[襖] ou[偶] iu[優(yōu)] ie[耶] üe[約]
er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[溫] ün[暈] ang[昂] eng[亨] ing[英]>翁]
整體認讀音節(jié):zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (16個)
標準發(fā)音:zhi [織] chi [吃] shi [詩] ri [日] zi [資] ci [次] si [絲 ] yi [衣] wu [嗚] yu [魚] ye [耶] yue [約] yuan [冤] yin [音] yun [暈] ying [鷹]
漢語要做到:
(一)讀準聲母、韻母、聲調(diào)以及群體認讀音節(jié)。
(二)準確地拼讀音節(jié),不錯書寫聲母、韻母以及音節(jié)。
(三)認識大寫字母,熟記《漢語字母表》。對剛入學,剛接觸的孩子,咱們家長不要較高要求,急于求成。如果孩子有了必然的根蒂根基則可針對自己孩子的實際情況適當提高要求。只要咱們每位家長心中有一把適合自己孩子發(fā)展的尺子,那咱們就能保持一顆平常心,靜心等待孩子的進步,耐心促進孩子成長。
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