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北京小孩子如何語(yǔ)文閱讀能力!俗閱讀能力差不僅會(huì)使孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難,也會(huì)影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí),因?yàn)槿魏螌W(xué)習(xí)都是從閱讀開(kāi)始的,所以從小學(xué)3年級(jí)開(kāi)始,家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力是非常有必要的。下面小編為大家?guī)?lái)北京小孩子如何語(yǔ)文閱讀能力,希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。
開(kāi)展讀書(shū)筆記評(píng)展、精彩詩(shī)篇朗誦會(huì),以及利用影視作品開(kāi)展影視主題活動(dòng)都是營(yíng)造閱讀氛圍的好辦法,都可激發(fā)孩子的課外閱讀興趣,促使孩子把課外閱讀當(dāng)成一種自發(fā)性、有渴求欲的自我行為。
北京小孩子如何語(yǔ)文閱讀能力:努力為孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀條件
為了提高孩子的閱讀能力,教師要努力為孩子創(chuàng)造閱讀條件,利用各種機(jī)會(huì),加強(qiáng)對(duì)孩子的閱讀指導(dǎo),采用孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,組織孩子進(jìn)行閱讀交流。比如,充分利用學(xué)校的圖書(shū)室、班級(jí)辦圖書(shū)角、家庭配合創(chuàng)設(shè)閱讀條件等,當(dāng)看到孩子們拿到了書(shū)如獲至寶一樣欣喜若狂、愛(ài)不釋手的時(shí)候,你一定會(huì)無(wú)比欣慰。
北京小孩子如何語(yǔ)文閱讀能力:讀練結(jié)合,培養(yǎng)能力
閱讀能力的提高既要靠大量的讀,也要靠足夠的練,訓(xùn)練的方式應(yīng)該多種多樣。在閱讀教學(xué)中還可以讓聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)貫穿全課堂,進(jìn)行適時(shí)適量的訓(xùn)練,此方法有利于孩子理解課文內(nèi)容,有利于培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。
我們要持之以恒,循序漸進(jìn),扎實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)抓常抓不懈,讓每個(gè)孩子都愛(ài)上閱讀,使小孩子的語(yǔ)文閱讀能力不斷提高。
北京小孩子如何語(yǔ)文閱讀能力:指導(dǎo)孩子閱讀課文的方法
在小學(xué)階段,要培養(yǎng)孩子具有初步的閱讀能力,能閱讀比較淺顯的適合年齡特點(diǎn)的書(shū)報(bào)。 孩子從小就要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣閱讀時(shí)要邊讀書(shū),邊思考,邊勾劃。好的習(xí)慣可以使孩子受益終生,壞的習(xí)慣可能貽害終生。所以要十分重視對(duì)孩子良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
北京小孩子如何語(yǔ)文閱讀能力:培養(yǎng)孩子多讀善思,勤于動(dòng)筆的習(xí)慣
家長(zhǎng)要重視在閱讀中教給孩子讀書(shū)方法。孩子拿到一篇文章,往往覺(jué)得無(wú)從下手,粗略地看一遍就認(rèn)為讀完了,這樣讀書(shū)是沒(méi)有效果的,不能盡快地提高閱讀能力。 要讓孩子懂得,讀一篇文章,不但要讀通語(yǔ)句,而且還要明白文章寫(xiě)的是什么,怎樣寫(xiě)的,為什么這樣寫(xiě),從中培養(yǎng)孩子的分析和概括能力。
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