北京小學怎么教小孩學拼音

2019-08-10 13:00:10 　來源：網(wǎng)絡整理

　北京小學怎么教小孩學！孩子的教育問題現(xiàn)在是眾多家長的一塊心病了，尤其是那些剛剛上學的孩子，剛剛進入學習的領域，接觸的知識都是非常重要的，所以，同學們要好好努力。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學怎么教小孩學，希望可以幫助到大家。

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北京小學一年級漢語

1．以“動”激趣。

以孩子動手動腦，以及各種感官的綜合運用為核心的活動教學形式，非常符合一年級孩子的心理特點，能夠充分地激發(fā)孩子學習興趣。例如：一位教師在教學“ai、ei、ui”三個韻母時設計了一個找朋友的游戲。老師說：現(xiàn)在咱們做個游戲，游戲的名字叫《找朋友》，就是用單韻母組成今天所學的復韻母。教師發(fā)卡片，卡片上有a、i、u等單韻母，同學們手里拿著卡片。游戲開始后，大家一邊唱《找朋友》的歌，一邊快速找到自己的朋友，組成幾個今天學過的復韻母。在游戲中教師引導孩子注意兩個單韻母的順序，看誰掌握得快!這一教學活動形式的運用，充分調動了孩子學習的積極性，讓孩子在生動、活潑的游戲過程中主動探索，主動思考，主動參與，增強了教學的效果。

2．以“境”激趣。

在教學中創(chuàng)設貼近兒童生活的教學情境，有利于孩子迅速進入學習角色，這不僅能激發(fā)兒童的學習興趣，而且能提高孩子的學習質量。教師應努力創(chuàng)設與教學內(nèi)容緊密聯(lián)系，與兒童的生活經(jīng)驗有機結合的情境，這樣才能使孩子快速進入學習角色。還以上述一課為例，一上課教師放《找朋友》音樂。啟示語：同學們唱得真好。你們知道嗎?咱們學過的單韻母也喜歡交朋友。你看（教師抽動投影片，演示a、e、u和i組成ai、ei、ui的情景），它們組成了新的韻母，名字叫復韻母，今天我們就來學習復韻母。在此教師創(chuàng)設了貼近兒童生活的情境，激發(fā)了孩子的學習興趣，讓孩子在愉快的情境中展開學習。

建議一：閱讀課外讀物。

多給孩子買些帶有的書。這種方法較有益于孩子學習了。很多字在書中都是反復的出現(xiàn)，一回生，兩回熟，見多了，孩子對于這些字的就像是條件反射一樣能直呼出來。

難點提示:

1、在聽力題中往往會出現(xiàn)“ zh zhi”等類的比較,要提醒孩子注意區(qū)分:在讀聲母時要短促,讀音節(jié)要有動程(長一些).

2、標調是按照“ a o e i u ü”的順序,如“ ao”應把調標在a上,“ uo”的調在o上,唯有“i 、u”在一起時情況例外:i 、u在一起,標調標在后.即“iu、ui”的調都應標在后一個字母上.

3、以前常說“ü見j q x ,脫帽行個禮.”其實y后的ü也要省去兩點的,雖說兩者性質不同,但為了便于孩子的記憶,可以把順口溜改為”ü見j q x y ,脫帽行個禮.”

4、前鼻音的讀法:舌尖抵住上齒齦(其實只要在收尾時,把舌尖碰上上齒就對了.)

5、后鼻音的讀法:抬起舌根(孩子初學時,往往會發(fā)音過于靠后,時間長了自會改正.)

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小編對北京小學怎么教小孩學就介紹完畢了，是我們中國的母語，同學們?nèi)绻麑W好了，很多字同學們都可以自己去認了，以上內(nèi)容如有任何疑問，請直接撥打免費咨詢電話：!