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北京小學(xué)閱讀理解的方法和技巧是什么!很多孩子在進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始接觸閱讀理解了,不少孩子們?cè)谧鲩喿x理解題的時(shí)候都是靠感覺(jué)來(lái)答的,但其實(shí)在做閱讀理解題的時(shí)候也需要一些技巧和方法,那么怎樣做好閱讀理解題呢?一起來(lái)看看做閱讀題的方法和技巧吧。那么小學(xué)閱讀理解的方法和技巧是什么樣的呢下面由小編給大家整理的北京小學(xué)閱讀理解的方法和技巧是什么,希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。
閱讀是關(guān)鍵我建議在功課或訓(xùn)練時(shí)首先讓孩子們把短文讀通(要讀上兩遍,課上講這類題時(shí)由于時(shí)間關(guān)系和孩子閱讀速度的關(guān)系通孩子自己指讀1-2遍,在聽(tīng)我讀一遍), 再讀一個(gè)問(wèn)題解決-一個(gè)問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),- -定要讀懂短文,- 般這類短文不長(zhǎng),幾句話而已,讀概意思是不成問(wèn)題的。
北京小學(xué)閱讀理解的方法和技巧是什么:一、題型:段意主要內(nèi)容的歸納
1.記敘文:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事格式: (時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。
2.說(shuō)明文:回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么,格式:說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))
3.議論文:回答清楚議論的問(wèn)題是什么,作者的觀點(diǎn)怎樣,格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)
北京小學(xué)閱讀理解的方法和技巧是什么:二、選擇或概括文章的中心(有很多的問(wèn)答題都是根據(jù)中心解答的)例如:談?wù)勀愕氖斋@,告訴我們什么道理;你有什么啟發(fā)
有些文章可以直接在文中找到中心句。
寫人的,主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì);
寫景主要贊美較的美麗可愛(ài)。
寫物比較復(fù)雜一點(diǎn), 單純寫物,就是表達(dá)對(duì)物的喜歡;
借物喻人和借物喻理的文章,在此類文章的結(jié)尾部分,仔細(xì)地揣摩,看它那些帶有議論性的話,如果有寫人的成分,那就是借物喻人如果有說(shuō)理的意思,那么一定就是借物喻理。
北京小學(xué)閱讀理解的方法和技巧是什么:三、理解句子的含義
所謂的含義就是蘊(yùn)含在文章里面的意思,不是一下子 就能看出來(lái)的,要通過(guò)我們仔細(xì)的揣摩,采取一找二 寫的方法來(lái)完成。句子的意思有明暗兩種。明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話,你把它拿過(guò)來(lái),稍加整理,也能回答。暗的難度大-點(diǎn)必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的關(guān)鍵詞摘錄出來(lái),用自己的語(yǔ)言表達(dá)出
北京小學(xué)閱讀理解的方法和技巧是什么:四、某句話在文中的作用
1、文首:開(kāi)篇點(diǎn)題;總起下文;2、文中:承上啟下;總結(jié)上文引起下文
3、文末:點(diǎn)明中心深化主題;篇末點(diǎn)題;照應(yīng)開(kāi)頭
北京小學(xué)閱讀理解的方法和技巧是什么:五、修辭手法的運(yùn)用和作用
1、比喻、擬人:生動(dòng)形象;答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特
3、 設(shè)問(wèn):引起讀者注意和思考;答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考
4、反問(wèn):強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語(yǔ)氣等;
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