北京小學(xué)語(yǔ)文閱讀試題及答案

2019-08-11 15:24:51 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

北京小學(xué)語(yǔ)文閱讀試題及答案！閱讀是孩子語(yǔ)文能力的重要體現(xiàn)，是現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)的重要目標(biāo)，而小學(xué)階段是孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成和各項(xiàng)能力培養(yǎng)的重要階段，我們要使小孩子的語(yǔ)文閱讀能力不斷提高。那么小孩子語(yǔ)文閱讀理解怎么樣提高呢？下面由小編給大家整理的北京小學(xué)語(yǔ)文閱讀試題及答案，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

　　閱讀理解(30分)

　　(一)現(xiàn)代文閱讀(10分)

　　閱讀下面的現(xiàn)代文，完成后面的問(wèn)題。

　　有一天，我從學(xué)校里跑出來(lái)，流著淚，很傷心地走回家里。

　　媽媽抱著弟弟，站在門(mén)口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來(lái)。

　　但是我淌(tāngtǎng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過(guò)去，一邊問(wèn)我：“為什么這么傷心?”

　　“媽媽?zhuān)蚁胱龅�、我要做的事情，老師不讓我�?”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)。

　　“呀!到底什么事?”媽媽溫和地問(wèn)我。

　　“學(xué)校里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……要演劇……但是老師這一次不選我……當(dāng)主角，卻只要我在后臺(tái)……工作!那小龍反做了……做了主角了!”我嗚嗚咽咽地，連話(huà)也說(shuō)不清楚了。

　　媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表。

　　云你看看這手表上面有些什么東西媽媽一邊揩干我的眼淚一面溫和地問(wèn)

　　“那是一塊玻璃，兩個(gè)指針。”我回答說(shuō)。

　　媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開(kāi)，又問(wèn)我：“你看見(jiàn)了些什么呢?”

　　“小齒輪和螺(luóruó)絲!”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。

　　媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候別人就會(huì)說(shuō)，‘這表是虛有外表’�？墒窃鯓硬拍苁顾鼤�(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。”

　　停了一會(huì)兒，媽媽又望著我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒(méi)有的。”

　　我忽然明白起來(lái)，心里便覺(jué)得很輕松、很快樂(lè)。

　　1.給短文加上合適的題目：。(2分)

　　2.把括號(hào)中不正確的讀音劃去。(2分)

　　3.給劃線(xiàn)句子加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

　　4.老師讓“我”在后臺(tái)工作，“我”為什么哭了?(2分)

　　5.較后“我”明白了什么?你周?chē)袥](méi)有“沒(méi)有人喝彩卻又是重要的工作?”請(qǐng)舉出例子。(2分)

　　北京小學(xué)語(yǔ)文閱讀試題及答案：

　　1.略

　　2.(tāngtǎng) (luóruó)

　　3.“，!?”，。

　　4.“我想做的、我要做的事情，老師不讓我做!”“我”覺(jué)得在后臺(tái)工作沒(méi)有人喝彩。

　　5.“我”明白了：在后臺(tái)工作雖是沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒(méi)有的。(不能只做有人喝彩的工作，也要做沒(méi)有喝彩的幕后工作。)例子略。

　　(二)文言文閱讀(10分)

　　閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題。

　　蘇世長(zhǎng)諷諫

　　武德四年，王世充平后，其行臺(tái)仆射蘇世長(zhǎng)，以漢南歸順。高祖責(zé)其后服，世長(zhǎng)稽首曰：“自古帝王受命，為逐鹿之喻。一人得之，萬(wàn)夫斂手。豈有獵鹿之后，忿同獵之徒，問(wèn)爭(zhēng)肉之罪也!”高祖與之有舊，遂笑而釋之。

　　后從獵于高陵，是日大獲，陳禽于旌門(mén)。高祖顧謂群臣曰：“今日畋，樂(lè)乎?”世長(zhǎng)對(duì)曰：“陛下廢萬(wàn)機(jī)，事畋①獵，不滿(mǎn)十旬，未為大樂(lè)。”高祖色變，既而笑曰：“狂態(tài)發(fā)耶?”對(duì)曰：“為臣私計(jì)則狂，為陛下國(guó)計(jì)則忠矣。”

　　嘗侍宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋煬帝之所作耶?何雕麗之若是也!”高祖曰：“卿好諫似直，其心實(shí)詐。豈不知此殿是吾所造，何須詭疑是煬帝?”對(duì)曰：“臣實(shí)不知。但見(jiàn)傾宮鹿臺(tái)②，琉璃之瓦，并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造，誠(chéng)非所宜!臣昔在武功，幸當(dāng)陪侍，見(jiàn)陛下宅宇，才蔽風(fēng)霜。當(dāng)此時(shí)，亦以為足。今因隋之侈，人不堪命，數(shù)歸有道，而陛下得之，實(shí)謂懲其奢淫，不忘儉約;今于隋宮之內(nèi)，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎?③”

　　(選自《唐語(yǔ)林》)

　　[注]①畋：打獵。②傾宮鹿臺(tái)：高聳的宮殿和樓臺(tái)。鹿臺(tái)：紂王所修的臺(tái)。這里指披香殿的臺(tái)。③欲撥其亂，寧可得乎：想革除隋的暴政，怎么辦得到?

　　1.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )。(2分)

　　A.高祖責(zé)其后服服：降服 B.萬(wàn)夫斂手?jǐn)浚菏?/p>

　　C.陛下廢萬(wàn)機(jī)廢：廢除 D.誠(chéng)非所宜宜：應(yīng)當(dāng)

　　2.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是( )(2分)

　　A.遂笑而釋之釀泉為酒，泉香而酒洌

　　B.今因隋之侈無(wú)案牘之勞形

　　C.實(shí)謂懲其奢淫既克，公問(wèn)其故

　　D.今于隋宮之內(nèi)駢死于槽櫪之間

　　3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列兩句話(huà)的意思。(4分)

　　(1)為臣私計(jì)則狂，為陛下國(guó)計(jì)則忠矣。

　　(2)此殿隋煬帝之所作耶?何雕麗之若是也!

　　4.從第二段蘇世長(zhǎng)的兩句話(huà)中，可以看出他具有怎樣的性格。(2分)

　　北京小學(xué)語(yǔ)文閱讀試題及答案答案：

　　1.C[解析]“廢”是“錯(cuò)過(guò)”的意思。

　　2.BD[解析] B項(xiàng)的“之”都是助詞，放在句子中間取消句子的獨(dú)立性。D項(xiàng)“于”都是“在”的意思。

　　3.(1)如果僅從我的角度來(lái)考慮便是發(fā)狂了，但如果從您的角度來(lái)考慮則是一片忠心呀! (2)這座宮殿是隋煬帝建的吧?為什么雕刻裝飾這么像呢?

　　4.敢于直諫，耿直無(wú)私，膽魄過(guò)人。

　　北京小學(xué)語(yǔ)文閱讀試題及答案參考譯文：

　　武德四年，高祖平定王世充后，他的行臺(tái)仆射蘇世長(zhǎng)帶著漢南來(lái)歸順。高祖指責(zé)他歸順遲了。蘇世長(zhǎng)深深作了一個(gè)揖說(shuō)：“自古以來(lái)帝王登基，都是用擒鹿來(lái)作比喻，一個(gè)人獲得了，其他眾人便放手了。哪里有捕獲鹿以后，還忿恨其他同獵的人，追究他們爭(zhēng)奪鹿的罪名呢?”高祖和他有舊交，便一笑而過(guò)。

　　后來(lái)蘇世長(zhǎng)與高祖在高陵圍獵，那天收獲很多，高祖命令將捕獲的禽獸陳列在旌門(mén)。高祖環(huán)顧四周后問(wèn)眾位大臣說(shuō)：“今天圍獵，快樂(lè)嗎?”蘇世長(zhǎng)回答說(shuō)：“皇上您錯(cuò)過(guò)了許許多多的獵物，今天圍獵，不過(guò)收獲一百來(lái)只，不算十分快樂(lè)!”皇上吃驚得臉色都變了，后來(lái)又笑著說(shuō)：“你發(fā)癲了嗎?”蘇世長(zhǎng)回答說(shuō)：“如果僅從我的角度來(lái)考慮便是發(fā)狂了，但如果從您的角度來(lái)考慮則是一片忠心呀!”

　　蘇世長(zhǎng)曾經(jīng)在披香殿侍候皇上用餐，酒喝到高興的時(shí)候，上奏道：“這座宮殿是隋煬帝建的吧?為什么雕刻裝飾這么像呢?”高祖回答說(shuō)：“你好進(jìn)諫像個(gè)直率的人，其實(shí)內(nèi)心狡詐。你難道不知道這座宮殿是我建的，為什么要假裝不知道而懷疑是隋煬帝建的呢?”蘇世長(zhǎng)回答說(shuō)：“我實(shí)在不知道，只是看見(jiàn)傾宮、鹿臺(tái)、琉璃等如此奢華，不是一位崇尚節(jié)約的君王所做的。如果真是您建造的，實(shí)在不合適呀!我是一介武夫，有幸能在這里陪侍，看見(jiàn)皇上的房屋能蔽風(fēng)霜，就認(rèn)為足夠了。隋煬帝因?yàn)榻弑M奢靡，百姓不堪忍受而造反，您得到了江山，其實(shí)是對(duì)他竭盡奢靡的懲罰，自己也不要忘節(jié)儉呀�，F(xiàn)在在他的宮殿內(nèi)又大加裝飾，想撥亂反正，難道可能嗎?”

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