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北京小學(xué)如何教孩子學(xué)拼讀大家順利從小學(xué)入學(xué)升入小學(xué),是學(xué)習(xí)所有知識(shí)的基礎(chǔ),大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢?新學(xué)期新氣象大家要給自己樹立目標(biāo),這樣才會(huì)有進(jìn)步!下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)如何教孩子學(xué)拼讀,希望可以幫助到大家。
北京小學(xué)如何教孩子學(xué)拼讀
適度要求,靜心等待。
面隊(duì)孩子們,家長(zhǎng)心中有一把合適的尺子。這把尺子,首先能正確度量孩子學(xué)習(xí)漢語的度。
新課標(biāo)指出學(xué)會(huì)漢語要做到:(一)讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。(二)準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。(三)認(rèn)識(shí)大寫字母,熟記《漢語字母表》。對(duì)剛?cè)雽W(xué),剛接觸的孩子,我們家長(zhǎng)不要較高要求,急于求成。如果孩子有了一定的基礎(chǔ)則可針對(duì)自己孩子的實(shí)際情況適當(dāng)提高要求。只要我們每位家長(zhǎng)心中有一把適合自己孩子發(fā)展的尺子,那我們就能保持一顆平常心,靜心等待孩子的進(jìn)步,耐心促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。
其次,這把尺子能正確衡量自己孩子前進(jìn)的腳步。
“望子成龍”“望女成鳳”的是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心愿?晌覀兊暮⒆訁s僅僅只有七、八歲,剛從小學(xué)入學(xué)邁進(jìn)小學(xué)的大門。井然有序的孩子生活是橫在孩子們面前的先進(jìn)到坎。稚氣的孩子們還沒來得及熟悉新環(huán)境、親近老師、適應(yīng)小孩子一日常規(guī),一道難關(guān)又橫在孩子們面前。我們要遵循孩子們身心發(fā)展規(guī)律,給一點(diǎn)時(shí)間讓孩子們適應(yīng),給一個(gè)過程讓孩子們發(fā)展。——“急于求成”“拔苗助長(zhǎng)”是切忌要不得的。想孩子所想,助孩子所難,這樣,我們就能精心守侯,耐心輔助中看到孩子的進(jìn)步。
方法1:?jiǎn)雾嵞?例如da(大),通常教孩子時(shí)是這樣的:d(德)--a(啊)快速拼讀,可是一部分孩子由于語言的流利程度不及成人,所以孩子期初怎么讀,都是(德啊)音。就是讀不成"大"音。為什么呢,就是因?yàn)樽帜赴l(fā)音的時(shí)間比例不合理;如果閱讀時(shí)間分配為d(0.1秒)-組合間斷0.05(秒)-a(0.4秒),讓孩子讀2遍就讀出了。
方法2:如果遇見復(fù)韻母等,例如:ang eng ing ong an 等;方法和方法1相同。只是把a(bǔ)ng eng ing ong an看成一個(gè)讀音就好了。
方法3:如果遇見介母組合的,例如:dian huan等(i u為介母),首先地一步是把介母和韻母組合,組合和后,把它們看成一個(gè)讀音,再由前面聲母與之組合。較后拼讀2-3遍就可以了。這里關(guān)鍵要把握時(shí)間間隔。dian 拼讀時(shí)間比例 d(0.1秒)-(組合間隔0.05秒) i(0.2秒)-組合間隔(0.02秒) an(0.4秒)這樣時(shí)間比例,孩子很快就學(xué)會(huì)了。---在這里說了這么多,只要你們領(lǐng)會(huì)意思,其實(shí)就是很教孩子很簡(jiǎn)單,就是家長(zhǎng)自己教孩子是控制好各種字母讀音時(shí)間比例,及組合速度就可以了。我是一名工程技術(shù)人員,我的幾個(gè)同行朋友家孩子,我?guī)退麄兘虝?huì)了幾個(gè)。在這里分享其他一些家長(zhǎng),希望有所幫助。
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