北京高一語(yǔ)文閱讀題答題技巧

2019-08-18 23:50:49 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京高一語(yǔ)文閱讀題答題技巧！你已經(jīng)是一名光榮的高一孩子了，高中的語(yǔ)文是不是比初中的更難了呢？你一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京高一語(yǔ)文閱讀題答題技巧！希望可以幫助到大家。

北京高一語(yǔ)文閱讀題答題技巧

　　對(duì)字音的考查，高考命題有何規(guī)律?能否幫助我們分析一下?

　　答：從近幾年命題情況來(lái)看，對(duì)于字音的考查有以下規(guī)律：

　　(1)常見(jiàn)常用的多音字是考查的重點(diǎn)。因?yàn)椴簧偃艘讓⒍嘁糇x成一個(gè)音，或不理解字義而將幾個(gè)讀音弄混。如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)孩子”、“給(jǐ)付”、“參與(yù)”、“為(wèi)他人”。

　　(2)越來(lái)越注重考查常見(jiàn)常用但習(xí)慣上易誤讀的字音。高考考查的難字僻字愈來(lái)愈少，這體現(xiàn)了語(yǔ)文的工具性、應(yīng)用性、生活性、社會(huì)性。即使出現(xiàn)個(gè)別較難的字音，也基本上是課文中出現(xiàn)過(guò)的。如“掎(jǐ)角之勢(shì)”，雖相對(duì)生僻，但在課文中出現(xiàn)過(guò)。

　　(3)形聲字是高頻考點(diǎn)。試題所涉及的漢字大都是形聲字。

　　(4)試題是以選擇題的形式出現(xiàn)的。

　　(5)可以參診斷題調(diào)研的語(yǔ)言基礎(chǔ)專(zhuān)題

　　仿用句式題具有開(kāi)放性，命題極為靈活，命題形式都有哪幾種?

　　答：句式的仿用是指根據(jù)提供的例句或新的語(yǔ)境來(lái)仿造句子。從近幾年高考命題來(lái)看，所考查的題型主要可歸納為以下幾種：

　　(1)嵌入式。要求仿寫(xiě)的內(nèi)容鑲嵌在語(yǔ)段當(dāng)中，既有上文的語(yǔ)境，又有下文的語(yǔ)境。

　　(2)續(xù)寫(xiě)式。要求仿寫(xiě)的句子是在給定了上文語(yǔ)境的基礎(chǔ)上，承接上文語(yǔ)句的續(xù)寫(xiě)，在內(nèi)容上具有連貫性。

　　(3)話題式。除給定例句外，還給定幾個(gè)話題。

　　(4)限定式。給定例句，并附加其他限定，譬如以××為開(kāi)頭等。

　　(5)自由式。給定例句，在選材和立意上充分自由。

　　(6)對(duì)聯(lián)式。給定上聯(lián)或下聯(lián)，要求寫(xiě)出下聯(lián)或上聯(lián)。

　　所謂“讀材料”，就是高中語(yǔ)文閱讀理解卷上的文字材料，粗讀全文內(nèi)容，把握文章主題。了解材料的基本大意，理清材料的層次和段落。在瀏覽全文，了解全文的概貌之后，應(yīng)記住高中語(yǔ)文閱讀理解的要點(diǎn)，重要的結(jié)論以及一些關(guān)鍵性的人名、地點(diǎn)、定義和數(shù)字，不同的人名、地點(diǎn)可用鉛筆在試題上分別打上不同的記號(hào)，以便查找。

　　高中語(yǔ)文閱讀理解題的文字材料主要用來(lái)診斷高中生的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的采用一個(gè)句子，有的采用一段文章或整篇文章。內(nèi)容廣泛，題材各異。以題目的難易程度分析，人們常常把它們分為表層理解和深層理解。所謂表層理解就是對(duì)文中的客觀事實(shí) 的感知和記憶;所謂深層理解是根據(jù)高中語(yǔ)文閱讀理解的客觀事實(shí)，在認(rèn)真思考后進(jìn)行邏輯推理、總結(jié)或概括，得出結(jié)論。

　　做高中語(yǔ)文閱讀理解題要掌握技巧，通常閱讀試題上的文字材料，先進(jìn)遍需要速讀，首先要重點(diǎn)理解高中語(yǔ)文閱讀理解的體裁是記敘文還是說(shuō)明文。答題時(shí)切忌文章都沒(méi)完整的閱讀過(guò)試題上的文字材料，就匆匆忙忙地寫(xiě)答案。較好先把文章從頭到尾通讀一遍，對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來(lái)講，文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的，都?xì)w向文章的主旨。平時(shí)要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段，歸納每段意思，歸納中心思想。它在要求概括段落大意一類(lèi)的閱讀理解的解題中，好的閱讀理解解題技巧往往是行之有效的一個(gè)辦法。

　　有的高中生要用"順讀法"，就是先讀短文后讀題目，然后再讀短文尋找正確答案。有的高中生采用"倒讀法"，就是先讀題目(四個(gè)選項(xiàng)不讀)后讀短文，較后尋找答案。小編比較贊成"倒讀法"，因?yàn)檫@種閱讀方法是帶著問(wèn)題閱讀，目的明確，容易集中，能及時(shí)抓住文中與解題關(guān)系密切的信息，從而節(jié)省了閱讀時(shí)間。“倒讀法"對(duì)表層理解的題目(提問(wèn)時(shí)間、地點(diǎn)、原因等)效果較好，對(duì)深層理解的題目，要從閱讀理解解的整體內(nèi)容出發(fā)，進(jìn)行概括和總結(jié)，分析所提供選項(xiàng)，作出準(zhǔn)確的判斷。

　　因此，解答這類(lèi)題的中心步驟就是閱讀，又要閱讀題目。閱讀時(shí)要注意閱讀技巧，提高閱讀效率。在做到以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)上，就可以對(duì)文章后面所給的問(wèn)題，分別用“一次判斷”、“逐個(gè)分析”以及 “排除法”等方式來(lái)進(jìn)行判斷解答了。

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