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福利資料包大放送_2019年+歷年北京各區(qū)高三上學期期中試題及答案匯總
2019北京高三歷史期中考前準備！ 診斷之前一定要做好準備，不要在沒有準備的時候去硬拼，機會都是留給有準備的人的，下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019北京高三歷史期中考前準備！希望可以幫助到大家。
精準化、網(wǎng)絡化掌握知識 期中診斷前的復習處于先進輪復習階段，知識點覆蓋面離高考要求還有一些距離。但知識是能力的基礎，考生復習要做到精準化和網(wǎng)絡化。 對知識的精準化掌握，就是考生要對基礎知識做到心中有數(shù)，特別是對重點知識的理解和記憶要全面而準確，并按教材語言記下來。該準確的知識要準確，否則意思會發(fā)生變化。 對知識的網(wǎng)絡化掌握，就是用思維導圖或傳統(tǒng)的知識結構圖或其他方式形成知識體系，可詳可略但一定要有。這種方法是政治學科記憶知識的一個特點�？忌赡苡洸蛔∫粋�知識點，但形成知識網(wǎng)就容易記住，也為形成更大的知識網(wǎng)做好局部的準備，而且便于答題時聯(lián)想知識，不易漏點。復習完一個單元要形成一個單元知識網(wǎng)，復習完一本書要形成一個模塊知識網(wǎng)，復習完四個模塊再形成學科知識網(wǎng)。
學習不良者應該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于功課都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。
(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。
(3)學習時是否常有想入非非的體驗。
(4)是否常與人邊聊天邊學習。
(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。
(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
(3)是否常需要強迫自己學習。
(4)是否從未有意識地鞏固自己的學習行為。
(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。
(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。
(3)是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。
(4)是否從不向老師請教問題。
(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的孩子都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。例如一個孩子毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學習興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學習方法上主要采用機械記憶法。這位孩子的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。
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