北京初中語文閱讀答題模式

2019-10-11 19:41:32 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京初中語文閱讀答題模式！初中語文�？嫉拈喿x題型一共就三種題材，而且很多都是類型題都是有固定的作答模板的，很多是套話，所以學好答題技巧是很重要的，我們來一起看看吧。這樣語文成績就會有一定程度的提高了。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京初中語文閱讀答題模式！希望可以幫助到大家。

　　記敘文是較�？嫉奈恼骂愋�，同學們這么多年，學習的一直都是這種，也是基礎，那么大家的基礎打得怎么樣呢?

　　記敘文：主要是要抓住文章的主題。主題這個詞在記敘文中可以看作是中心思想、議論文中可以看作是論點、說明文中的說明目的。抓住文章的主題主要有兩句話：

　　一是文章寫了什么。以記敘文為例，一般用下面的形式進行思考： “本文通過寫……故事(過程、經(jīng)過)”，在刪節(jié)號部分嵌入內(nèi)容。嵌入的內(nèi)容則用“誰(或什么)怎么”的句式比較好。這樣實質(zhì)上就已經(jīng)概括出了文章的內(nèi)容。

　　二是文章寫這些內(nèi)容的目的是什么。仍以記敘文為例，一般用下面的形式進行思考： “表現(xiàn)了……思想(感情、精神、品質(zhì)、性格等)”，刪節(jié)號部分嵌入或作者的、或讀者從文中讀出的“思想、感情、精神、品質(zhì)、性格等”。這樣的句式，可以很好的歸納出文章的主旨。當然用的時候要靈活一些才好。這是回答內(nèi)容方面的技巧。

　　說明文是較好作答的題型了，很多的答案都是在文章內(nèi)容直接能找到的，只要閱讀的時候仔細認真就好了。

　　說明文：說明文主要考查考生從文中準確獲取信息的能力，設題主要圍繞準確認讀、準確理解、準確篩選來考慮。

　　功課常設置干擾性因素：

　　(1)增減擴縮，就是對原文的句子加以改動，通過增加某些字或減少某些詞語的辦法，擴大或縮小說明范圍。

　　(2)魚目混珠，就是用似是而非的詞語或句子來替代正確的，造成歧意。

　　(3)顛三倒四，是指設置選項時，有意將原文的句子關系打亂，造成理解的難度，如顛倒因果關系，攪亂先后次序。

　　(4)無中生有，就是利用考生的思維慣性，誘考生用想當然代替清醒的理性思考。解題的程序，有句順口溜：“先讀原文通大意，再讀題干做標記，找出范圍對應句，比較選項看差異。”

　　先讀原文，完成3個任務：

　　(1)了解文章大意，即說明的對象，各段之間的聯(lián)系，作者的見解及相關材料。

　　(2)給段落標上序號。

　　(3)給重要句子和關鍵詞語做上記號。其次，讀題干很重要，要給重要詞語做上標記。如1999年卷第1題，可做如下標記：“本文先進自然段提出了一種假說，對這種假說理解不正確的一項是”3標記。先進處是命題點所在的位置，第二處是試題考查的內(nèi)容，第三處是選擇答案的標準。第三，找出答題的范圍和對應句是答題的實質(zhì)性階段。一般來說，答案的檢索區(qū)間應在命題點的附近，如第1題答案在第1段或第2段。找對應句更重要了，可以說找到了對應的句子，就基本上找到了答案。比較選項找出差異是較后一步，即完成答題。如第1題B項說：“比起人類來，冬眠的哺乳動物在更寬的范圍里發(fā)生了變化。”漏了“調(diào)節(jié)性”幾個字，與文章原意不合。說明文閱讀題都是單項選擇題，選擇正確選項方法有三：直選法、排除法、類推法。直選法，即直接選出正確答案。

　　還有一類就是議論文，這類是大家認為較難的題材類型了，其實學習透了，也是很容易作答的，我們來一起看看吧。

　　議論文：

　　1、找論點中心論點的提出一般有五種方式：

　　先進種，文章的題目本身是個明確的判斷，就是全文的中心論點。(文章的題目往往不是論點就是論題，如果是論題，就從文中找出能對題目涉及的問題有明確看法的句子) 第二種，文章開頭提出中心論點，這就是所謂的開宗明義、開門見山的寫法。第三種，歸納全文，篇末點題，揭示論述中心。第四種，在文章的中間提出總論點。第五種，原文沒有明確表示論點的語句，由讀者自己進行概括(少數(shù)議論文)。

　　2、論據(jù) 事實論據(jù)：包括有代表性的確鑿的事例、史實以及統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。(事) 道理論據(jù)：指經(jīng)過實踐檢驗的精辟理論、名言警句、民間諺語及公認的事理、原理、定律等。(引的話) 特例：事例中有話某人說了一句什么話。這種要看這句話的用處，如果是為了直接證明論點的，則屬道理論據(jù)，如果是在事件中表明一定作用的，也就是為事件服務的，則屬事實論據(jù)中的一部分。

　　3、論證過程：要訣：采用什么論據(jù)，通過什么論證，證明了什么觀點格式：舉……例子，證明了…… (事實論據(jù)) 引了……的話，證明了…… (道理論據(jù)) 不可忽略的：在論證過程中如出現(xiàn)對比論證和比喻論證，也要在論證過程中提及。較后寫出從而證明了中心論點。如：首先舉了(引了)……例子(話)從正面證明了……觀點，接著又引了(舉了)……的話(例子)從反面證明了……觀點，通過對比論證，證明了……較后又通過比喻論證，證明了……，從而證明了中心論點。

　　4、從什么角度(方面)證明作者觀點的? 如果是幾段文字，要分別概括出每段的中心，如果是一段文字，則要看這段文字可以分幾層，每層的中心是什么，每段或每層的中心，就是作者論證的方面或角度。

　　5、結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，談感受。答題要點：文章內(nèi)容，生活實際，自己感受，缺一不可。要訣：正如文章所說(文章的中心論點或是自己感受較深的一句話) + 生活中(生活中的實例或現(xiàn)象) + 我認為(對以上兩點的自己的看法)

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