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福利資料包大放送_2019年+歷年北京各區(qū)初三上學期期中試題及答案匯總
2019-2020學年東直門中學初三（上）期中語文試題！語文是一門基礎學科，學習語文一定要注意的就是積累，同學們期中診斷已經(jīng)結束了，讓我們一起來回顧這次語文的功課吧，下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019-2020學年東直門中學初三（上）期中語文試題！希望可以幫助到大家。
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附贈：語文期中診斷閱讀理解答題技巧
1、 文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，較后一段某句的作用。
對于這種題型我們可以從兩個方面來回答：
對于先進段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文；或起到引起下文的作用；從內(nèi)容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。
中間某段的問題，在結構上是起到承上啟下、過渡的作用。
較后一段或某句的作用是總結全文，點明文章主旨，讓人回味無窮，并與題目相照應。
2、 文章表達了作者什么樣的思想感情？
這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。
3、 概括文章主旨。
對于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細看幾遍，然后可以用這樣的關鍵詞來進行回答：“通過…… 故事，歌頌（贊美）了……表達了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是先進段或較后一段的先進句或較后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。
以上就是小編特意為大家整理的2019-2020學年東直門中學初三（上）期中語文試題，希望對有需要的同學提供幫助，同學們診斷就在眼前了，只有用心準備，才能取得好的成績，更多資料歡迎撥打愛智康免費電話：
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