2019年5月18日北京pet青少版考試試卷

2019-11-12 12:09:56 　來源：網(wǎng)站整理

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2019年5月18日北京pet青少版診斷試題！pet剛剛考完，有些同學(xué)正擔(dān)心著自己的成績(jī)，而還沒有報(bào)考的孩子們想要知道診斷試題都包括什么，還沒有報(bào)考的同學(xué)們來看看pet診斷試題都包括什么吧？下面我們一起來看看2019年5月18日北京pet青少版診斷試題！

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部分資料截圖如下：

附贈(zèng)資料：enjlish in mind 教材特色

《劍橋英語(yǔ)青少版》在內(nèi)容涉及上頗具特色，具體表現(xiàn)為：

選材貼近青少年的生活，再現(xiàn)青少年從少年到成人的蛻變過程，涵蓋其成長(zhǎng)期必然涉及的一些話題，例如日常人際交際、偶像和榜樣、個(gè)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、生存能力、友誼與情感等。這些話題更容易引起青少年的情感共鳴，潛移默化地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。

Everyday English 教學(xué)環(huán)節(jié)采用插圖故事連載的形式，圍繞中孩子的校園和課余生活，展現(xiàn)青少年成長(zhǎng)中遇到的各種人生觀和價(jià)值觀問題。這些連載故事融入了很多日常口語(yǔ)，讓孩子在讀故事的同時(shí)掌握地道的英文口語(yǔ)表達(dá)。

Culture in Mind 教學(xué)環(huán)節(jié)的閱讀材料設(shè)計(jì)不同國(guó)家的文化特色，有助于青少年的人文素養(yǎng)，增加他們對(duì)文化差異的寬容度，充分體現(xiàn)“學(xué)習(xí)外語(yǔ)旨在文化交流”的學(xué)科目標(biāo)。

高級(jí)別增加的 Fiction in mind 和 Literature in mind 教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)和增進(jìn)青少年對(duì)于文學(xué)作品的閱讀興趣，強(qiáng)調(diào)廣泛閱讀對(duì)于持續(xù)語(yǔ)言能力的重要性。

Project 提供需要團(tuán)隊(duì)合作的大型活動(dòng)建議，孩子通過調(diào)查、收集和分析調(diào)查數(shù)據(jù)得出結(jié)論，較終以口頭匯報(bào)、海報(bào)等形式展現(xiàn)成果。在參與活動(dòng)的過程中，孩子既能鍛煉英語(yǔ)思維，又能團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和演講能力。

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