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2019-2020年北京161中學高一上學期地理期末試題及答案!期末診斷就要來了,高中地理知識點比較瑣碎大家要好好學習呀,平時可以多做點題鞏固一下,下面是小編給大家整理的2019-2020年北京161中學高一上學期地理期末試題及答案!希望可以幫到大家。
2019-2020年北京161中學高一上學期地理期末試題及答案暫未公布,診斷結束后,小編會先進時間分享給大家哦,所以大家要時時關注哈!
下面是北京市往年高一期末診斷試題及答案,大家參考下。
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部分資料截圖如下:
附贈資料:高一地理的知識點總結
先進單元宇宙環(huán)境
人類對宇宙的認識在不斷深化
宇宙是物質的、運動的
宇宙中物質的存在形式:天體(會舉例:恒星等;還有星際空間的氣體和塵埃)
天體之間相互吸引和繞轉形成:天體系統(tǒng)
天體系統(tǒng)的層次:地月系——太陽系——銀河系——總星系
河外星系——總星系
地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星、地球的宇宙環(huán)境、地球上生命存在的原因
太陽系圖:八大行星按結構特征的分類及各自的成員(地球的普通性)
小行星帶的位置
彗星
中心天體:太陽(質量較大)
地球上生命存在的原因(地球的特殊性)
宇宙環(huán)境的原因:八大行星各行其道,互不干擾;太陽光照穩(wěn)定
地球自身的原因:適宜的日地距;適宜的體積與質量
太陽的能量來源及其對地球的重大的影響
來源:太陽中心的核聚變
影響:是自然界水、大氣、生物循環(huán)的主要動力;生產和生活的能量(太陽能和化石燃料)
太陽黑子和耀斑對地球的影響
太陽大氣分開 太陽活動類型 太陽活動比較 對地球影響
光球層 黑子 多少和大小是太陽活動強弱的標志 對氣候:降水與黑子數的相關性干擾電離層,影響短波通訊干擾地球磁場,引起磁暴
色球層 耀斑 較強烈的太陽活動顯示;但兩者常相伴出現,活動周期為11年
地球自轉的方向及周期
自轉方向:自東向西;北極逆時針;南極順時針
周期:1個恒星日
晝夜更替和地方時產生的原因——地球自轉產生的現象之一、二
晝夜更替
晨昏線的含義、位置
太陽高度的概念:晝半球和夜半球的太陽高度?晨昏線上的太陽高度=0
晝夜更替的周期及意義:1個太陽日(24小時)
不同經度地方時不同
自西向東自轉:地方時東早西晚;每15經度地方時差1小時
地轉偏向力對地表水平運動物體的影響——地球自轉產生的現象之三
南半球左偏;北半球右偏;赤道處不偏
影響:風向;洋流;河流兩岸沖刷和泥沙堆積狀況
地球公轉的方向、軌道、周期、黃赤交角
公轉方向:同自轉相同
公轉軌道:近似正圓的橢圓;近日點和遠日點的位置及大致日期
周期:1個恒星年
速度的變化:近日點較快;遠日點較慢
黃赤交角(體現自轉和公轉的關系)
重視黃赤交角的立體圖和平面圖:
理解圖上重要的點、線、面、角及其關系,并要求會畫、會描述
地軸、晨昏線、赤道面、黃道面、南北回歸線、南北極圈、太陽直射光線(點)
黃赤交角與地軸的軌道傾角的關系
黃赤交角的影響:太陽直射點在地表位置的移動——地表太陽輻射量的時間分配變化
明確太陽直射點的移動規(guī)律及周期:——以1回歸年為周期,在南北回歸
線間往返移動(線上有一次直射;線間有兩次直射)
黃赤交角的變化會導致五帶范圍的什么變化?
“二分二至圖”
地球位置及相應的日期和節(jié)氣、公轉方向、地軸指向、近遠日點的大致位置、公轉速度的變化
四季與五帶的形成
地球公轉產生的地理現象
正午太陽高度角的周年變化:
同日不同緯度的分布規(guī)律:由直射點所在緯線向南北降低(二分二至日)
同緯度不同季節(jié)的變化:近大遠。6月22日前后?12月22日前后?)
晝夜長短的周年變化:
直射點所在半球晝長于夜,緯度越高晝越長
直射點移向的半球晝漸長
6月22日前后,北半球?——北半球各緯度晝較長夜較短,北極圈及其以內有極晝
12月22日前后,北半球?——北半球各緯度晝較短夜較長,北極圈及以內有極夜
春秋分日?——全球各地晝夜平分
赤道?——全年晝夜平分
四季的劃分:(中緯度明顯)
正午太陽高度和晝夜長短的季節(jié)變化——太陽較高、白晝較長的時間為天文夏季
太陽較低、白晝較短的時間為天文冬季
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