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附贈(zèng)資料:高三語文提高成績的方法
圍繞考綱構(gòu)建文言文知識(shí)體系
大致說來,可以按照字詞句段篇的思路,從文言實(shí)詞、文言虛詞、通假字、古今異義詞語、詞類活用、特殊句式等角度進(jìn)行整理。事實(shí)上,整理本身不是目的,讓自己頭腦中有一個(gè)清晰的語文知識(shí)譜系才是較關(guān)鍵的。唯有對(duì)這些知識(shí)的適用范圍、邏輯關(guān)系有了清晰的認(rèn)識(shí),有了合理的思考工具,才能夠進(jìn)行正確的思考。
所以,在平時(shí)做題或者分析的過程中一定要萬分注意基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用的準(zhǔn)確性,多揣摩高診斷卷以及標(biāo)準(zhǔn)答案是如何考察這些知識(shí)點(diǎn)的,對(duì)答題角度和牽涉到的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真分析。這樣便能夠提高解題效率。
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