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點(diǎn)擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校高三上學(xué)期期末試題及答案匯總
2019-2020年北京昌平區(qū)高三上學(xué)期英語期末診斷試題及答案!對(duì)于孩子而言,不論在什么時(shí)候,學(xué)習(xí)都是要放在先進(jìn)位的,期末診斷更是要好好復(fù)習(xí)才行。下面就是小編今天給大家?guī)砹?/span>2019-2020年北京昌平區(qū)高三上學(xué)期英語期末診斷試題及答案!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
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附贈(zèng)資料:高中英語學(xué)習(xí)方法
閱讀方面:
有了一定的詞匯和語法基礎(chǔ), 就應(yīng)該進(jìn)行大量的閱讀。閱讀固然講究技巧,但只有通過多讀,能力才會(huì)提高, “讀書百遍其義自現(xiàn)”就是這個(gè)道理。誰對(duì)文章的感受力越強(qiáng), 得出的答案就越準(zhǔn)確。閱讀能力提高了, 其他方面如完形,改錯(cuò)等自然就水漲船高。
近幾年的高考閱讀, 文章體裁題材廣泛, 內(nèi)容變化多樣, 話題緊扣時(shí)代節(jié)拍。閱讀中涉及話題很廣,它既考查孩子對(duì)各種文體的理解,又考查對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)的掌握,對(duì)孩子的課外知識(shí)面也是一種考驗(yàn)。另外, 文章語言簡(jiǎn)明地道, 原汁原味,少有國(guó)人修改的痕跡; 文章信息量大, 生詞量大。因此, 建議從以下方面注意:
1、擴(kuò)大閱讀范圍, 增大閱讀量:大力提倡泛讀;同時(shí),從高診斷題看,一位考生的閱讀范圍越廣泛知識(shí)涉獵面越寬,背景知識(shí)和生活閱歷越豐富,閱讀就越顯容易;在擴(kuò)大閱讀的同時(shí)要適當(dāng)積累詞匯,如常見詞、熱門詞等都要記錄下來、查閱字典并隨時(shí)記憶;
2、進(jìn)一步提高閱讀速度:關(guān)于閱讀,理解和速度密不可分,閱讀速度制約著閱讀能力的提高。因此,課下一定要進(jìn)行限時(shí)閱讀,爭(zhēng)取課下的閱讀狀態(tài)接近于考場(chǎng)狀態(tài);每天都堅(jiān)持讀5篇左右。
3、熟悉各種體裁,不拘泥于手中的閱讀資料,留心習(xí)語和俚語。有的孩子一見到科普文章便頭疼,一見到新體裁就心慌。所以,平時(shí)一定要走出成題,走入各種報(bào)刊、雜志等英語讀物,除了領(lǐng)略內(nèi)容,熟悉其語言特點(diǎn),還要對(duì)新體裁有一定的了解。如要看各種廣告信息、通告、藥品說明、圖示甚至發(fā)票等,做到心中有數(shù)。此外,讀些雜志如讀者中的精品的翻譯文章,也會(huì)大有裨益。
4、力爭(zhēng)通過較新的媒介,閱讀更多的原汁原味的文章。利用網(wǎng)絡(luò)資源或外國(guó)朋友推薦等,爭(zhēng)取讀原文或接近原文;也可以閱讀外國(guó)孩子寫的短文,以此熟悉他們的寫作風(fēng)格和寫作手法、語言運(yùn)用、寫作時(shí)的思維方式,體會(huì)與中文寫作的不同。
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