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點(diǎn)擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校小學(xué)上學(xué)期期末試題及答案匯總
北京部編版小學(xué)一年級上數(shù)學(xué)期末診斷。一年級的同學(xué)們馬上要迎來數(shù)學(xué)期末診斷了,因?yàn)槭窍冗M(jìn)次比較重要的診斷,各位父母是不是也有些緊張呢?可以找些數(shù)學(xué)期末診斷來檢驗(yàn)一下學(xué)習(xí)成果,也可以及時針對錯誤再重點(diǎn)聯(lián)系。小編分享一份北京部編版小學(xué)一年級上數(shù)學(xué)期末診斷給大家,希望能對你有所幫助。
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附贈:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期末診斷復(fù)習(xí)家長要注意
1、做難題。
有些家長覺得復(fù)習(xí)就是做題,難度越大越好。其實(shí)不然,做難題至少有三方面的負(fù)面影響,一是影響孩子的自信,產(chǎn)生消極的心里暗示,自己嚇唬自己;二是會打亂孩子的思路。知識是成體系的,理解了才能運(yùn)用。三是會耗費(fèi)大量精力,使孩子得不到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
2、疲勞戰(zhàn)。
有些家長讓孩子在復(fù)習(xí)時拼命抓緊時間,可謂是分秒必爭,甚至挑燈夜戰(zhàn),這很有可能使孩子陷入身心疲勞,還會使孩子思維不清晰。
3、看弱點(diǎn)。
有些孩子平時覺得自己還可以,但到考前幾天,開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn):這些單詞怎么沒印象,這個題還不會做……于是便重新開始復(fù)習(xí),一旦診斷必然大腦亂作一團(tuán),原來會的知識也記不起來了。所以,在考前無論發(fā)現(xiàn)了什么弱點(diǎn),都不要過多地去想,要有一個平常心:現(xiàn)在是復(fù)習(xí)已掌握的知識的時候,而不是再學(xué)習(xí)新知識的時候。
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