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北京市小學四年級上學期數(shù)學期末診斷卷。臨近年底,孩子們馬上就要期末診斷了,老師和家長要督促孩子好好做復習計劃啦!作為四年級的同學即將升到五年級變成小哥哥了,但是診斷題難度也一樣會比去年升級,想要考一個好成績就多做試題吧,今天小編準備了數(shù)學期末診斷相關內容,希望可以幫助到你們。
2019北京小學四年級數(shù)學診斷模擬券
另外學而思愛智康老師還為大家精心整理了更多的診斷技巧和知識點:
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附贈:診斷技巧
技巧之一:診斷完不要對答案
每天診斷之前不要睡太早,打破平常規(guī)律作息,反而容易影響睡眠,正常休息,保證精神充足。每一場診斷結束之后不要對答案,考完的課程就不要再理會了,全心全意地準備下一場診斷。
技巧之二:初級階段者往往知識掌握的不好,判斷能力不行,直覺能力不夠,需要。中級階段者診斷時碰到某道沒有把握的題目時,往往應該以邏輯推斷的結論為正確答案。而高級階段者,可以把“直覺”作為判斷標準。
技巧之三:拿到試題整體瀏覽一下
拿到試題之后,可以總體上瀏覽一下,根據以前積累的診斷經驗,大致估計一下試題中每部分難易程度,先易后難,不一定按照試題順序從前到后做,應該分配好的時間。
技巧之四:確定每部分的答題時間(這在平時練題就要優(yōu)先訓練)
診斷時能夠做完的課程:你可以按照每部分診斷分值的比例,確定每部分做題的時間。例如選擇題占20%的分數(shù),你就必須在20%的診斷時間內做完選擇題。然后,你再根據每次診斷之后的得分情況,仔細分析是否可以在保證準確的情況下將某些部分的做題時間壓縮,這樣,你就有更多的時間來做相對花時間長的部分。
技巧之五:不假思索、條件反射
無論你學習處于哪個學習階段,無論你的學習能力如何,你都要通過平時診斷、模擬診斷、限時訓練等等,把診斷時的答題順序、每部分的答題時間、各門課程的診斷技巧等,訓練到不假思索、條件反射的程度。這是經過長期艱苦的訓練、努力做到的,沒有自信也就是沒有付出努力,不達到條件反射的程度,如何應對診斷?如果你到達不假思索的時候,那就達到一定境界了!到了考場上,你就可以自信滿滿,大腦一片清晰的進入考場了,優(yōu)異非你莫屬!
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