北京市小學期末考試成績查詢

　　附贈：

　　克服幾種不良習慣

　　1、做難題。

　　有些家長覺得復習就是做題，難度越大越好。其實不然，做難題至少有三方面的負面影響，一是影響孩子的自信，產(chǎn)生消極的心里暗示，自己嚇唬自己;二是會打亂孩子的思路，知識是成體系的，理解了才能運用;三是會耗費大量精力，使孩子得不到適當?shù)男菹ⅰ?/p>

　　2、疲勞戰(zhàn)。

　　有些家長讓孩子在復習時拼命抓緊時間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會使孩子思維不清晰。

　　3、看弱點。

　　有些孩子平時覺得自己還可以，但到考前幾天，開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點：這些單詞怎么沒印象，這個題還不會做……于是便重新開始復習，一旦診斷必然大腦亂作一團，原來會的知識也記不起來了。

　　所以，在考前無論發(fā)現(xiàn)了什么弱點，都不要過多地去想，要有一個平常心：現(xiàn)在是復習已掌握的知識的時候，而不是再學習新知識的時候。以上就是小編特意為大家整理的北京市小學期末診斷成績查詢的相關情況，如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打學而思愛智康免費電話： 更有專業(yè)的老師為大家解答關于北京市小學期末診斷成績查詢的相關情況！

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