五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的“長(zhǎng)生果”》課文知識(shí)點(diǎn)

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　　重點(diǎn)字詞：

　　如饑似(sì)渴 似(shì)的 美差(chāi) 差(chà)不多 直奔(bèn) 奔(bēn)跑 全班之冠(guàn) 張冠(guān)李戴 分(fēn)毫 分(fèn)外 禁(jīn)不住 禁(jìn)止

　　流光溢彩 津津有味 如醉如癡 浮想聯(lián)翩

　　悲歡離合 牽腸掛肚 囫圇吞棗 別出心裁

　　如饑似渴 不言而喻 黯然神傷 千篇一律

　　大顯身手 心安理得 嘔心瀝血 不求甚解

　　課文內(nèi)容：

　　這篇課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時(shí)代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書和寫作之間的密切關(guān)系。

　　重點(diǎn)句子：

　　1、書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。

　　這句話將書比喻為“長(zhǎng)生果”，意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。

　　2、作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。

　　作文，要寫真情實(shí)感;作文訓(xùn)練，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

　　3、仿句：少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　我的讀書生活恰似( )，也似( )。

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