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初中語文一模復(fù)習(xí)方法
技巧一:好文章每日一篇
語文積累不是一蹴而就的,需要細(xì)水長(zhǎng)流,好的閱讀習(xí)慣至關(guān)重要。
每天一篇文章,篇幅不用多么長(zhǎng),但是選材要精,內(nèi)容涵蓋面要廣,歷史文化典故、名家名篇賞析、詩(shī)文故事趣談、古代人物傳奇、西方名人軼事、名言佳句等都要廣泛閱讀。
技巧二:成語積累要深入
成語是初中語文診斷中的重要一環(huán),不只是語文基礎(chǔ)部分,還涉及到古詩(shī)文賞析、閱讀理解以及文章的寫作。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)中國(guó)成語有三萬多條,每一條的背后都是一個(gè)歷史典故,孩子在積累成語同時(shí)更要注意對(duì)其背后的內(nèi)涵進(jìn)行深入挖掘。
技巧三:文史常識(shí)不要丟
很多孩子認(rèn)為文史類的知識(shí)太瑣碎,記起來很麻煩。而且背完了也沒有極其明顯的效果。所以記不記都可以。
這樣的錯(cuò)誤觀點(diǎn)非?膳,放棄文史常識(shí)很有可能造成初高中語文學(xué)習(xí)的斷層。高考語文卷中文史常識(shí)所占分?jǐn)?shù)不低,而這些多是潛移默化的積累,臨時(shí)抱佛腳很難得分。
技巧四:文言文知識(shí)要巧記
較近幾年文言文在中高考的占分比重越來越大,很多孩子卻越學(xué)越迷茫。很多初中生哀嚎著抱怨著,可是文言文依然還是要學(xué)。
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