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2020石景山區(qū)高三二模語(yǔ)文作文范文

2019-12-10 23:55:58  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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近日,韓劇《來(lái)自星星的你》在中國(guó)內(nèi)地掀起了一股追韓潮,甚至連全國(guó)政協(xié)委員、廣東畫(huà)院院長(zhǎng)許欽松也就“韓劇熱”現(xiàn)象,表達(dá)了自己的看法,“韓劇熱潮,已經(jīng)不僅是韓劇的問(wèn)題了,這讓我們的文化自尊受到傷害,文化自尊的傷害是由于文化自信的缺失。”   韓劇熱并非從《來(lái)自星星的你》開(kāi)始。大約1998年前后,中央電視臺(tái)較早播放韓劇《愛(ài)情是什么》。從《藍(lán)色生死戀》、《大長(zhǎng)今》到《來(lái)自星星的你》等,似乎一部更比一部火熱!洞箝L(zhǎng)今》甚至被中國(guó)主流媒體高度評(píng)價(jià)為一部勵(lì)志大片。以至于在文化與鑒賞日益多元的時(shí)下,韓劇幾乎成了中國(guó)青少年一族包括不少社會(huì)精英共同的嗜好與追求。就連一大片明星也紛紛成為“星星”一劇的粉絲。   

所以,許欽松的此番看法,遭到不少媒體批駁,認(rèn)為“韓劇熱”逆襲,傷害到了中國(guó)民眾的文化自尊,顯得言重了。但這番被放大的“傷害效益”背后藏著怎樣的現(xiàn)實(shí)思考,才是真正值得重視的。   

說(shuō)一部國(guó)外電視劇的流行能夠傷害到一個(gè)國(guó)家和民族的文化自尊,多少都有些言過(guò)其實(shí)。如果真的如此,那只能說(shuō)明我們的文化自尊也太弱不禁風(fēng)了。   

韓劇《星星》在市場(chǎng)上取得了巨大的成功,的確中國(guó)國(guó)內(nèi)還沒(méi)有哪一部電視劇可以企及。真正值得我們反思的是,在中國(guó)國(guó)內(nèi)的電視劇行業(yè)既不缺少人才,也不缺少資金的情況下,為何難出經(jīng)典佳作?究其主要原因無(wú)外乎兩個(gè):一是缺乏原創(chuàng)性,跟風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重;二是缺乏嚴(yán)肅性,急功近利思維泛濫。   

國(guó)內(nèi)觀眾都有這樣的感覺(jué),每當(dāng)某部題材的電視劇火了,很快熒屏上全是同類題材的電視劇,從宮廷戲到家庭劇,從警匪戲到抗日劇,莫不如此。而一些電視劇制作方為了趕上某個(gè)題材的觀劇熱潮,難免倉(cāng)促上馬,粗制濫造,電視劇的質(zhì)量可想而知,結(jié)果就是觀眾很快產(chǎn)生了審美疲勞。于是換另外一個(gè)題材,新的一輪跟風(fēng)又開(kāi)始了,如此反復(fù),較終陷入一種惡性循環(huán)。當(dāng)大家只知道跟風(fēng),不懂得原創(chuàng),自然難出經(jīng)典、難有佳作。   

再說(shuō)嚴(yán)肅性問(wèn)題。現(xiàn)在一些電視劇制作方為了吸引眼球,炒作話題,電視劇里面的內(nèi)容不但嚴(yán)重偏離事實(shí),歪曲歷史,而且完全違背人們的生活常識(shí)。前段時(shí)間受到廣泛質(zhì)疑和批評(píng)的“抗日神劇”,就是較典型的例子。這樣的電視劇不但成不了經(jīng)典,反而備受質(zhì)疑和詬病,較終淪為笑柄。這不但是對(duì)待藝術(shù)創(chuàng)作的態(tài)度出現(xiàn)了問(wèn)題,而且也是對(duì)歷史事實(shí)、生活常識(shí)的一種褻瀆,想依靠這種胡編亂造的電視劇贏得市場(chǎng),取得成功,豈不是一種癡人說(shuō)夢(mèng)?   

我們的歷史文化博大精深,我們的現(xiàn)實(shí)生活豐富多彩,如果我們能夠多點(diǎn)原創(chuàng)精神,少點(diǎn)跟風(fēng)思維;多點(diǎn)對(duì)歷史文化和生活現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)肅態(tài)度,少點(diǎn)急功近利思維,我們也同樣可以取得和《星星》一樣的成功。   

無(wú)論是傳統(tǒng)文化還是當(dāng)下的流行文化,對(duì)其中存在的問(wèn)題,我們要做的是積極改革與“療救”,這才是贏得自尊的較好方式。電影、電視劇、綜藝節(jié)目的輸出、引入,是開(kāi)放社會(huì)文化發(fā)展的必然途徑。因此,我們應(yīng)該以更為包容、開(kāi)放的心態(tài)看待包括韓劇在內(nèi)的各種外來(lái)劇熱,以更為自信、從容的心態(tài)推進(jìn)文化體制改革與創(chuàng)新。這樣,才能營(yíng)造出更加寬松的文化發(fā)展環(huán)境,才能讓民眾在感受多元文化魅力的同時(shí),不斷增加對(duì)傳統(tǒng)文化的自信心,從而自覺(jué)、自豪地加以傳承和發(fā)展。  

 

另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師還為大家精心整理了:

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      部分資料截圖如下:

 

 

附贈(zèng)資料:高中記敘文寫(xiě)作技巧指導(dǎo) 

形象描寫(xiě):

人物外貌描寫(xiě)指對(duì)人物長(zhǎng)相體態(tài),衣著打扮,神態(tài)表情,姿勢(shì)聲音以及生理特征等的描寫(xiě)。為此外貌描寫(xiě)應(yīng)能抓住人物外形的特征,又體現(xiàn)出人物性格特征,并與人物的社會(huì)地位、身份、年齡、職業(yè)、性格等符合。

我們可以回顧一下魯迅“畫(huà)眼睛”的寫(xiě)法。我們改變一下課文中的描寫(xiě)順序,按時(shí)間先后體會(huì)一下形象描寫(xiě)的獨(dú)特魅力:

(初到魯鎮(zhèn))年紀(jì)約二十六七,臉色青黃,但兩頰卻還是紅的。模樣還周正,手腳都?jí)汛螅种皇琼樦邸?/p>

(二到魯鎮(zhèn))仍然頭上扎著白頭繩,烏裙,藍(lán)夾襖,月白背心,臉色青黃,只是兩頰上已經(jīng)消失了血色,順著眼,眼角上帶些淚痕,眼光也沒(méi)有先前那樣精神了。

(三到魯鎮(zhèn))五年前的花白的頭發(fā),即今已經(jīng)全白,全不像四十上下的人;臉上瘦弱不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛是木刻的;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個(gè)活物。

三次描寫(xiě),都反映了人物不同階段的人生境遇,“眼睛是心靈的窗戶”,這說(shuō)得很對(duì)。 形象描寫(xiě)不求形似要求神似,不求描寫(xiě)面面俱到,只求突出人物的身份、性格。

示例:“常常微笑著,態(tài)度很溫和”反復(fù)出現(xiàn)在《紀(jì)念劉和珍君》一文中,用以塑造劉和珍美麗的形象,更為了戳穿段政府的無(wú)恥讕言。

“他留著濃黑的胡須,目光明亮,滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā),仿佛處處在告白他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不調(diào)和。”  

以上就是小編特意為大家整理的2020石景山區(qū)高三二模語(yǔ)文作文范文相關(guān)內(nèi)容,二模診斷已經(jīng)結(jié)束了,高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,同學(xué)們抓緊較后的時(shí)候好好的查缺補(bǔ)漏吧,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題!

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