北京高三一模考試自我反思

2019-12-17 10:32:35 　來源：本站原創(chuàng)

點擊領(lǐng)取_2020年高三一模各區(qū)試題&答案&解析&位置換算集合

北京高三一模診斷自我反思！一模診斷的來了意味著高考離我們已經(jīng)不遠了，同學(xué)們要時時刻刻都在為高考做準備，經(jīng)過一模診斷，大家要對自己這次的表現(xiàn)做一個自我反思，看看自己哪里還準備的不充足，及時補充。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京高三一模診斷自我反思！希望可以給各位同學(xué)帶來幫助，加油！

先進、正確地對自己的成績進行橫向比較。

所謂的橫向比較就是發(fā)下卷子或是知道成績后，首先的先進感覺就是與自己周圍的同學(xué)或是跟自己水平差不多的同學(xué)進行比較，看一看自己與別人的差距，差在那兒？差在那科上？差了多少分數(shù)？為什么？被別人總共落下了多少分？反思一下自己的學(xué)習(xí)付出與別人的付出是否成正比，找到自己與別人有差距的真正原因？

考前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，考前的努力程度，自己的學(xué)習(xí)方法，考前的準備情況以及自己的診斷策略與技巧等等各方面進行與別人對比反思，只有這樣才能偶找到自己主觀上或是客觀上的差距因素，然后卡看別人的學(xué)習(xí)是如何進行的，對照自己制定好自己下一步的復(fù)習(xí)重點與方法。一定要及時總結(jié)，不要等到時間長了在總結(jié)，已經(jīng)找不到總結(jié)的感覺和靈感了�？偨Y(jié)一定要及時。

第二、把自己的多次成績進行縱向比較，做出一個自我成績評價。

縱向比較就是根據(jù)本次診斷試題的難易程度以及自己所得的成績與上幾次的成績進行比較。看一看有沒有進步，進不了多少？一定要對試題的難易程度做正確評價后才能做出正確比較，要不然是不好比較的，因為試題不一樣無法比較。

較好是有一個每次診斷的優(yōu)異線或是每次診斷的一個統(tǒng)計概率分數(shù)作為基準來進行比較，或是看一看自己的這個成績在全班或是全年級的名次在上么位置上？這樣就有了一個相對分數(shù)了。是進步了？還是下降了？較好把自己的每一次診斷全級名次做成一個曲線圖，上升了？曲線向上走，下降了，曲線向下走，這樣就會一目了然，對自己的成績分析這是一個很奏效的方法，而且這個曲線圖還能夠預(yù)測你下一次的成績走向，就像股市曲線一樣。

然后再找單科試題上的問題，相對其他同學(xué)是進不了還是下降了，我們都要有一個正確的評價。反思一下你在診斷之前，用在這一學(xué)科上的時間與我們?nèi)〉玫某煽兪欠癯烧龋€是用來很多的時間而沒有去的成績，這要看自己的學(xué)習(xí)方法是否合理，學(xué)習(xí)效率怎么樣？是不是出工不出力，追求了形式而沒有講求實效等等。

第三、反思自己的診斷心態(tài)與答題策略技巧。

對于答題策略與技巧，個人各異，較關(guān)鍵的是要有自己的診斷習(xí)慣和答題風(fēng)格，對于自己的診斷策略，我們要從本科診斷的時間安排，具體到先進卷與第二卷的時間分配，每一道答題的答題時間劃分，都要有一個合理的計劃與劃分。根據(jù)試題的難易程度或是熟悉程度來確定試題的答題順序，總的一個原則是先易后難，先熟悉后陌生。

做每一道試題的原則就是要按程序去做題，規(guī)范答卷，七分審題，三分書寫；審題要慢，書寫要快，要慢，表達要快；把每一道試題都要精細化地對待，按程序去解決問題，不留下遺憾，把低級失誤降低到較低點，只有這樣才能夠把會做的題目的全分，不會做的的點分，達到發(fā)揮出水平而得到優(yōu)異的目的。

對于整個診斷過程中的答題心理活動，這是我們診斷能否成功的關(guān)鍵，較我們對于診斷反思的較主要的環(huán)節(jié)，診斷過后，我們要根據(jù)試題的答題情況沿著試題的每一道試題的軌跡，把自己的診斷過程再進行梳理和反思，找出自己出錯地方的思維節(jié)點，反思這個思維節(jié)點當(dāng)時的分叉，進一步修正自己的思維方式和以后出現(xiàn)這樣的問題而采取的處理方式。這才是我們要總結(jié)的關(guān)鍵所在，只有這樣才能夠進一步提高我們的思維品質(zhì)和解題能力。

　　另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了：

　　2020年高三一模各區(qū)試題&答案&解析&位置換算集合

　 助你效率翻倍！取得優(yōu)異成績！

點擊領(lǐng)取資料完整版：https://jinshuju.net/f/zautkv

部分資料截圖如下：

資料附贈: 英語優(yōu)異小技巧

（一）聽力

1、一定要先審好題再聽材料，避免一邊聽一遍看題，導(dǎo)致做題的正確率大大下降。審了題后才知道需要捕捉哪些信息，答題才順暢。

2 、如果沒有時間審題，請在聽材料時努力記筆記，一邊聽一邊記，把聽力內(nèi)容記下來，看題干就知道選啥啦。記關(guān)鍵部分，不是完全記錄哦。

3、選擇選項時不要被關(guān)鍵詞迷惑。通常高頻重復(fù)的關(guān)鍵詞都是陷阱，很多這類關(guān)鍵詞看似相識，但自己又的確不清楚這些詞的涵義，基本上不是答案哦，當(dāng)然這個并不少有。

（二）閱讀

1、閱讀較能體現(xiàn)語言的積累。先讀懂文章的大意，看每段的前兩個句子或者較后一個句子，再看題干，別看選項，再讀文章，就很清楚每道題的答案在哪里找了。

2 、不必按順序做題。只要按照位置原理定位就可以了，通常是一個自然段對應(yīng)一道題，每道題考的是一段文章的理解而非全文，所以不會先進道題就跳過坐后面的題就行。

3、可以按照大意去猜答案。很多文章都長，沒有足夠的時間閱讀，外國人寫文章有個特點，精華不是前面兩句就是后面兩句，所以看文章每段前面兩句和后面兩句，根據(jù)感受去猜測。

（三）作文

1、一定要優(yōu)先準備所有的素材，比如名人名言等，考場上直接套用就可以�？紙錾犀F(xiàn)場發(fā)揮太難了，請遵循套路，注意前后扣題。

2、先寫出文章來，然后反復(fù)檢查。寫的時候把自己想說的盡管表達出來，別在乎措辭、語法等，寫完了后再檢查，這個時候來檢索錯誤語法和不恰當(dāng)?shù)拇朕o，這樣文章更流暢一些。

3 、寫作一切按套路執(zhí)行，千萬別想創(chuàng)新，那是日常寫作，創(chuàng)新很好。診斷需要按照一個框架模式寫，因為考官心中都有一個優(yōu)異作文模板，非常死板的。

以上就是小編特意為大家整理的北京高三一模診斷自我反思相關(guān)內(nèi)容，時間過得真快，一模二模的到來意味著高考已經(jīng)不遠了，同學(xué)們加油！在學(xué)習(xí)的過程中有任何問題歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題！