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2019-2020年北京市9區(qū)初三上學期期末診斷試題及答案大匯總！2020年初三上半學期期末診斷剛剛結(jié)束，北京學而思愛智康為同學們整理了包含東西海朝等9大區(qū)縣的期末試題，有需要的同學請自取。下面就是小編今天給大家?guī)淼?019-2020年北京市9區(qū)初三上學期期末診斷試題及答案大匯總，一起來看看吧！
2019-2020年北京市9區(qū)初三上學期期末診斷試題及答案大匯總 |
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| 各區(qū) | 標題 |
| 海淀區(qū) | 2019-2020年北京海淀區(qū)初三上學期各科期末診斷試題及答案匯總 |
| 朝陽區(qū) | 2019-2020年北京朝陽區(qū)初三上學期各科期末診斷試題及答案匯總 |
| 東城區(qū) | 2019-2020年北京東城區(qū)初三上學期各科期末診斷試題及答案匯總 |
| 西城區(qū) | 2019-2020年北京西城區(qū)初三上學期各科期末診斷試題及答案匯總 |
| 石景山區(qū) | 2019-2020年北京石景山區(qū)初三上學期各科期末診斷試題及答案匯總 |
| 房山區(qū) | 2019-2020年北京房山區(qū)初三上學期各科期末診斷試題及答案匯總 |
| 昌平區(qū) | 2019-2020年北京昌平區(qū)初三上學期各科期末診斷試題及答案匯總 |
| 大興區(qū) | 2019-2020年北京大興區(qū)初三上學期各科期末診斷試題及答案匯總 |
| 豐臺區(qū) | 2019-2020年北京豐臺區(qū)初三上學期各科期末診斷試題及答案匯總 |
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初三期末診斷后試題分析的重要性！
診斷不僅僅是考查孩子對知識的掌握情況，也在檢驗孩子學習方法的優(yōu)劣和與診斷能力的強弱。孩子在診斷中往往集中暴露粗心、做題方法不對、不會審題、檢查不細等方面的不足，彌補這些不足對后面的學習至關重要。孩子要端正診斷的態(tài)度，不能只關注分數(shù)，重要的是找到適合自己的高效學習法，養(yǎng)成良好的思維習慣，逐步培養(yǎng)自己的診斷能力。要把診斷當成檢驗自己各方面能力的一次機遇。
比如，孩子平時學習不夠踏實認真，容易浮躁，診斷時看到自己會做的題目就沾沾自喜，容易掉以輕心，較終失分。這個問題反映出孩子學習習慣與態(tài)度不好，要想有針對性地解決，需要在平時注意培養(yǎng)良好的習慣。
一個優(yōu)秀的孩子要具備以下良好的學習習慣：
預習與復習；勤于思考與全神貫注；積極融入課堂學習，并做好筆記；多動腦，勤動手；大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑，敢于表達自己見解；獨立完成功課并經(jīng)常反思。
而培養(yǎng)這些好習慣，有以下幾個步驟：
①逐漸培養(yǎng)自己對各個學科的興趣。
②心里要清楚什么是好習慣。
③堅持不懈地鞏固訓練，讓自己由被動到主動再到自動。
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