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2019-2020年北京昌平區(qū)初三上學(xué)期歷史期末診斷試題及答案!任時光匆匆流去我只在乎你~時間過得真快呀,不知不覺一年又到頭了,大家心心想念的寒假要來了,不過寒假之前同學(xué)們要參加期末診斷,同學(xué)們是不是都準備好了呢?大家要記住我們不要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了自身的文化水平,為了更好的自己。下面就是小編今天給大家?guī)淼?019-2020年北京昌平區(qū)初三上學(xué)期歷史期末診斷試題及答案,一起來看看吧!
2019-2020年北京初三期末診斷試題及答案暫未公布,診斷結(jié)束后小編會先進時間公布,所以大家要時時關(guān)注哦!
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資料附贈:初中歷史主觀題注意事項
歷史學(xué)科診斷重視基礎(chǔ)知識、基本技能考查的同時強調(diào)能力立意,注重人文性、科學(xué)性、實效性、探究性、開放性、應(yīng)用性,考生要在規(guī)定的時間內(nèi)出色完成答卷,平時就要積極研究答題技巧,力求回答時有所創(chuàng)新。
一般的非選擇題以材料題形式出現(xiàn),教師應(yīng)提醒孩子要注意以下幾句話:
1.“根據(jù)材料回答問題”,遇到這類題要明確的告訴孩子答案就在材料里,要認真反復(fù)閱讀材料,整理答案,盡可能用原文回答。
2.“閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題”,要告訴孩子,這類題答案不在材料里,材料起到提示的作用或者幫助你聯(lián)系所學(xué)知識,又或者限定問題的時間、范圍等,一定要吃透材料,掌握全題要點。
3.“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題”,這類題的答案既出自材料,又要結(jié)合自己所學(xué)知識將其歸納出來,難度相對較大。組織答案時,一般要尋找突破口,找準切入點。
啟示類:(對歷史事件或歷史人物)應(yīng)談個人的認識、感受以及對國家、民族、個人應(yīng)該怎么做;
借鑒類:應(yīng)談歷史上的做法,并做出明確判斷和分析,并聯(lián)系現(xiàn)實談個人應(yīng)怎樣做;
探究類:關(guān)注歷史、現(xiàn)實和未來的互動與結(jié)合,呼應(yīng)主題,側(cè)重于現(xiàn)實。
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