2019-2020年北京海淀區(qū)高三上學(xué)期化學(xué)期末試卷評(píng)析

 張靜老師

2020海淀高三期末的化學(xué)診斷已經(jīng)結(jié)束了，這次診斷是新高考元年先進(jìn)次較大型的診斷，也是一輪復(fù)習(xí)后，終于見(jiàn)到了覆蓋所有高考考點(diǎn)的化學(xué)單科試題。

那么這次化學(xué)診斷試題命題都出現(xiàn)了哪些變化？可以捕捉到什么新信息？對(duì)我們未來(lái)的復(fù)習(xí)有什么啟示呢？

（一）試題整體結(jié)構(gòu)、難度分析

整體試題結(jié)構(gòu)是14道選擇、5道大題。與北京等級(jí)性診斷征求意見(jiàn)稿中公布的試題結(jié)構(gòu)相同，可以說(shuō)是按照高考的形式命題的。

選擇題難度中等，對(duì)知識(shí)基礎(chǔ)掌握的還不錯(cuò)的孩子，準(zhǔn)確率應(yīng)該還不錯(cuò)。非選擇題考查的比較綜合，在其中能看到明顯的2019高診斷題的影子。下面，我們就來(lái)看一下哪些試題需要我們重點(diǎn)關(guān)注。

（二）重點(diǎn)功課考點(diǎn)分析

非選擇題中的16、17、19需要我們特別關(guān)注。

第16題可以說(shuō)難度不大，是近年有機(jī)推斷題中難度較低的了。那我們?yōu)槭裁匆�關(guān)注這道題呢？結(jié)論是這低難度后隱藏的信息。

新高考背景下，化學(xué)的試題結(jié)構(gòu)較理綜時(shí)有所調(diào)整，大題增加為5道題。相較于其他的省市，北京高考化學(xué)的有機(jī)推斷算是偏難的了，所以，今年高考化學(xué)是不是有可能會(huì)降低有機(jī)化學(xué)題目的難度？這個(gè)我們可以再觀察之后的一二模命題得出結(jié)論。

第17題明顯是在模仿2019高考化學(xué)題目。以滴定實(shí)驗(yàn)為背景，考查了滴定的相關(guān)知識(shí)，并且在其中滲透了水溶液中離子平衡的考查，可以說(shuō)是比較不錯(cuò)的一道題，將化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)考查的比較綜合，有明顯的區(qū)分度。

在2019高考前，這樣的試題考查的很少，孩子練得比較少，很可能無(wú)從下手。但2019高考的考查再次告訴我們，高考化學(xué)確實(shí)有高頻考點(diǎn)，但卻沒(méi)有低頻考點(diǎn)。我們還是要做足準(zhǔn)備。

第19題探究實(shí)驗(yàn)壓軸，題目難度不小，考查了常規(guī)化學(xué)反應(yīng)完全后物質(zhì)成分的分析和生成其他物質(zhì)的原理探討。涉及氧化還原等知識(shí)，問(wèn)題分析較為復(fù)雜，試題的風(fēng)格和難度接近一二模，是比較經(jīng)典的一道實(shí)驗(yàn)探究題。

本次診斷實(shí)驗(yàn)探究題做的不好沒(méi)有關(guān)系，一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后要重點(diǎn)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)探究題，從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿枋觥��?shí)驗(yàn)原理分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出幾方面不斷錘煉答題術(shù)語(yǔ)，體會(huì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想。

（三）給2020屆考生的復(fù)習(xí)建議

1.夯實(shí)基礎(chǔ)：（四大模塊）

模塊一、基本原理

（1）氧化還原反應(yīng) (2)離子反應(yīng) （3）化學(xué)計(jì)量 （4）化學(xué)反應(yīng)與能量  （5）電化學(xué)

模塊二、元素化合物和元素周期律

（1）金屬及其化合物 （2）非金屬機(jī)器化合物 （3）物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律

模塊三、四大平衡

（1）化學(xué)平衡 (2)電離平衡 （3）水解平衡 （4）沉淀溶解平衡

模塊四、有機(jī)化學(xué)

（1）烴和烴的衍生物  （2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和優(yōu)異子（3）有機(jī)合成與推斷 （4）同分異構(gòu)體

2.題型方向（高考19道試題）：

（1）選擇基礎(chǔ)（共14道，化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)到位，就可以保證準(zhǔn)確率）

（2）有機(jī)合成與推斷（框圖、方程式書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)錯(cuò)誤原因、有機(jī)合成路徑）

（3）元素原理的綜合應(yīng)用（重點(diǎn)在于審題、答題方法、文字?jǐn)⑹觯?/p>

（4）探究實(shí)驗(yàn)（考查方向、讀題解脫方法和思路、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本方法等）

3.復(fù)習(xí)中要特別注意的問(wèn)題：

（1）成績(jī)?cè)?5分以上的：

不斷訓(xùn)練選擇題準(zhǔn)確率，確保選擇題拿到助力能力；

有機(jī)推斷題目速度的訓(xùn)練，答題思路的歸納；

注意反應(yīng)流程、實(shí)驗(yàn)探究題目答題的完整性，歸納出答題模板，參照標(biāo)準(zhǔn)答案不斷提高答題的準(zhǔn)確度。

（2） 成績(jī)?cè)?5-85分的：

注意完善知識(shí)體系，查找知識(shí)漏洞。注意分析同類題型的答題要點(diǎn)，明確得分點(diǎn)，爭(zhēng)取多得分。

注意總結(jié)錯(cuò)題，歸納出自己的錯(cuò)題本，舉一反三，減少失分率。

（3） 成績(jī)?cè)?0-75分的：

制定好每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證每周較少3個(gè)小時(shí)以上的化學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)。做好知識(shí)模塊的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。不要一昧刷題，注意完善知識(shí)體系，查找知識(shí)漏洞。

注意學(xué)會(huì)審題，學(xué)會(huì)在做題過(guò)程中的圈點(diǎn)勾畫(huà)，捕捉題目的考查點(diǎn)。