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北京八中B少B素幾輪診斷!同學們對于B少B素了解多少呢,是不是準備參加B少B素的診斷呢,想要報名參加B少B素的同學們,對于B少B素是不是了解清楚了呢。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京八中B少B素幾輪診斷!一起來看看吧,希望可以給各位同學帶來幫助。
兩輪診斷,初試和復試
試題型及時間安排:
本次參加診斷約2000人,61個考場,每個考場30多人。40分鐘,兩部分,一共85道題。
先進部分:25分鐘35道題,邏輯題,圖形找規(guī)律。
第二部分:15分鐘,10大題,50小題,空間題,空間展開圖。 整體不難,孩子需要涂答題卡。
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人大附中、B少B素神診斷題匯總電子版
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部分資料截圖如下:
資料附贈: 素質(zhì)班學制的教育教學有哪些特點?
A:在教育方面,素質(zhì)班學制強調(diào)老師“既要為孩子好,又要對孩子好”。尊重孩子的個性,包容孩子的幼稚,幫助孩子自己改進,追求由內(nèi)而外的成長與健全。素質(zhì)班學制著力于培養(yǎng)孩子的寬容心、自制力、合作意識與集體意識,并認為實現(xiàn)這一切的根基是讓孩子成為“較好的自己”。
在教學方面,素質(zhì)班先進階段教學內(nèi)容涵蓋小學五、六年級,初中并整合了高中部分教學內(nèi)容。從總體來說,素質(zhì)班的教學對教學內(nèi)容進行了貫通化、模塊化的重組,去重復、鉆深度、拓寬度,鞏固教學內(nèi)容的思維品質(zhì)。素質(zhì)班學制注意采用各種各樣的自主學習方式,先學后教、少教多學。同時,素質(zhì)班高度重視教學過程中孩子的心理體驗和習慣養(yǎng)成,試圖讓這一階段的學習為孩子未來的學習、生活奠基。
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