北京人大附中實驗小學(xué)校訓(xùn)

2020-01-06 16:18:27 　來源：中考網(wǎng)

北京人大附中實驗小學(xué)校訓(xùn)！校訓(xùn)乃一校之魂，校訓(xùn)，作為一個標(biāo)尺，激勵和勸勉在校的教師和學(xué)子們，即使是離開學(xué)校多年的人也會將校訓(xùn)時刻銘記在心，那么大家知不知道北京人大附中實驗小學(xué)的校訓(xùn)是什么呢？下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京人大附中實驗小學(xué)校訓(xùn)！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

北京人大附中實驗小學(xué)校訓(xùn)：認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我

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部分資料截圖如下：

資料附贈: 海淀區(qū)人大附中實驗小學(xué)簡介

人大附中實驗小功課身是知春里小學(xué)，2013年更名為“人大附中實驗小學(xué)”，坐落在海淀中關(guān)村高科技園區(qū)的核心地帶，與北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、人大附中、中學(xué)、八一中學(xué)、中關(guān)村中學(xué)等知名學(xué)校咫尺之遙。建校20多年來，學(xué)校的軟硬件建設(shè)都取得了可喜進步，擁有著優(yōu)美的育人環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施及一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班29個，孩子 953人，教職工65人，其中專任教師62人，本科學(xué)歷的教師占93.3%，小學(xué)高級職稱教師占48.3%，學(xué)區(qū)級及以上學(xué)科帶頭人、骨干教師21人，占專職教師的34%。

校園環(huán)境是一本“立體的教科書”，經(jīng)過不斷的努力，學(xué)校校園擁有優(yōu)美的育人環(huán)境和現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施。精巧的設(shè)計布局、整潔的孩子食堂、現(xiàn)代的專業(yè)教室、先進的圖書館、全塑膠操場……美麗的校園猶如學(xué)校的名字——“入校而知春”。

學(xué)校注重培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，提出育人為本、德育為先、能力為重、關(guān)注不同孩子需求，注重在平時的教育教學(xué)過程中滲透美德教育，開發(fā)了《小孩子美德英語歌曲》、《小學(xué)曲棍球》、《小學(xué)高年級心理健康教育》等校本課程，并開展豐富多彩的課外活動，注重運用多種方式調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，拓展孩子的知識領(lǐng)域。

近年來，學(xué)校在曲棍球、武術(shù)、科技、英語、合唱、管樂等各種比賽中多次獲獎，表現(xiàn)了“認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我”的自信與實力，自主精神得以發(fā) 揮，教育教學(xué)質(zhì)量逐年，獲北京市中小學(xué)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀校、北京市創(chuàng)編操一等獎、北京市文明禮儀示范學(xué)校、北京市交通安全示范學(xué)校、首都教育系統(tǒng)奧運工作先進集體、海淀區(qū)平安校園、海淀區(qū)文明單位、海淀區(qū)“高年級青春健康教育”試點學(xué)校、海淀區(qū)教學(xué)管理先進校、海淀區(qū)的德育示范校、海淀區(qū) 中小學(xué)藝術(shù)教育特色項目學(xué)校等品質(zhì)，得到了廣大孩子、家長及社會的廣泛認可。

多年來，學(xué)校本著育人為本的思想積極推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子的綜合能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，注重孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀孩子，取得了豐碩的教育教學(xué)成果，贏得了良好的社會信譽。近幾年學(xué)校注意加強與國內(nèi)外的文化交流，特別是與德國友誼校的交流互訪活動，為師生提供了開闊視野、認識世界、了解世界的機會。我們以嚴謹求實的態(tài)度，不斷創(chuàng)新的精神，與時俱進、開拓進取，使學(xué)校成為社會滿意，家長放心，孩子樂學(xué)的現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

學(xué)校的一切工作著眼于孩子的現(xiàn)在與將來。十幾年來，學(xué)校十分重視孩子的全面發(fā)展，注重運用多種方式調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。在學(xué)好文化課的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的課外活動，孩子在全國、市、區(qū)的書法、繪畫、排球、武術(shù)、科技、英語等比賽中多次獲獎，表現(xiàn)了"我能行"的自信與實力，自主精神得以發(fā)揮，學(xué)校各方面工作也贏得了良好的社會信譽。

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