2019-2020年北京海淀區(qū)三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷及答案

2020-01-11 12:49:28 　來源：百度文庫

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2019-2020年北京海淀區(qū)三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末診斷試題及答案！北京海淀區(qū)的小學(xué)同學(xué)們，期末診斷已經(jīng)結(jié)束了，大家知道自己的診斷成績(jī)了吧?數(shù)學(xué)考得怎么樣呢？下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京海淀區(qū)三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末診斷試題及答案！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

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資料附贈(zèng): 數(shù)形結(jié)合的思想方法 　　

數(shù)與形是數(shù)學(xué)教學(xué)研究對(duì)象的兩個(gè)側(cè)面，把數(shù)量關(guān)系和空間形式結(jié)合起來去分析問題、解決問題，就是數(shù)形結(jié)合思想。“數(shù)形結(jié)合”可以借助簡(jiǎn)單的圖形、符號(hào)和文字所作的示意圖，促進(jìn)孩子形象思維和抽象思維的協(xié)調(diào)發(fā)展，溝通數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，從復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系中凸顯較本質(zhì)的特征。它是小學(xué)數(shù)學(xué)教材編排的重要原則，也是小學(xué)數(shù)學(xué)教材的一個(gè)重要特點(diǎn)，更是解決問題時(shí)常用的方法。　　

例如，我們常用畫線段圖的方法來解答應(yīng)用題，這是用圖形來代替數(shù)量關(guān)系的一種方法。我們又可以通過代數(shù)方法來研究幾何圖形的周長(zhǎng)、面積、體積等，這些都體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想。

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