2017北京一�；瘜W(xué)初三真題及復(fù)習(xí)計(jì)劃

2020-01-30 23:05:14 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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2017北京一�；瘜W(xué)初三！初三了，渾渾噩噩學(xué)習(xí)的同學(xué)一定要注意了，這次的一模診斷可不是之前的小考，同學(xué)們?cè)撟⒁獾氖虑橐患疾荒苈湎�，怎么去安排時(shí)間，同學(xué)們自己心里應(yīng)該也有數(shù)，總之，行動(dòng)起來(lái)吧，別在一無(wú)所知的學(xué)習(xí)了。下面，小編為大家?guī)?lái)2017北京一�；瘜W(xué)初三。

2017北京一�；瘜W(xué)初三

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初三化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)復(fù)習(xí)，使孩子系統(tǒng)地了解化學(xué)基本知識(shí)，掌握實(shí)驗(yàn)基本操作，鞏固解題技巧，提高孩子運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。

二、復(fù)習(xí)方法

為了能夠促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的積極性，也為了能夠使復(fù)習(xí)的效果達(dá)到高效，使得各層次段的孩子在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)獲得更大的進(jìn)步，我根據(jù)我校本屆九年級(jí)總復(fù)習(xí)教導(dǎo)處決定進(jìn)行分科分開(kāi)復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)所教孩子分開(kāi)教學(xué)。加強(qiáng)優(yōu)生的，中等生的鞏固和，差生重在于加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。2017北京一�；瘜W(xué)初三

三、復(fù)習(xí)規(guī)劃

我初步規(guī)劃進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)：

先進(jìn)輪

先進(jìn)步梳理課本，全面熟悉。

這一環(huán)節(jié)是中考復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對(duì)于能否大面積提高教學(xué)質(zhì)量起著決定性作用。我要面向全體孩子，全面細(xì)致地通過(guò)章節(jié)復(fù)習(xí)，使孩子達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)牢固、記憶準(zhǔn)確、理解透徹、應(yīng)用靈活的目的。2017北京一�；瘜W(xué)初三

先梳理課本，讓孩子把知識(shí)歸納、總結(jié)成網(wǎng)絡(luò)形式，然后在小組間交流、討論后再整理。這一過(guò)程中，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有記住的知識(shí)，或沒(méi)有理解的知識(shí)，這時(shí)讓他們的把這些知識(shí)寫在功課本上，滾動(dòng)寫一周，直到學(xué)會(huì)為止。

第二步單元過(guò)關(guān)，訓(xùn)練鞏固。

根據(jù)歷屆中診斷題特點(diǎn)，將每一單元的知識(shí)點(diǎn)按考點(diǎn)要求，呈現(xiàn)一套相關(guān)知識(shí)的試題給孩子，孩子通過(guò)做題了解自己這一階段學(xué)習(xí)的如何。

第三步專項(xiàng)突破，滾動(dòng)。2017北京一�；瘜W(xué)初三

針對(duì)上一步的訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)孩子的共性問(wèn)題、有代表的個(gè)性問(wèn)題，列入專題內(nèi)容，穿插專題復(fù)習(xí)。利用圖表信息專題、生存與環(huán)境專題、開(kāi)放性問(wèn)題、探究性問(wèn)題等，進(jìn)行專題講解，進(jìn)而達(dá)到掌握，以此提高孩子對(duì)試題的理解能力。

第四步適時(shí)綜合，及時(shí)反思。

每隔一定時(shí)間將復(fù)習(xí)過(guò)的兩或三個(gè)單元進(jìn)行一次小綜合或大綜合，讓孩子尋找自己的不足，進(jìn)行自我反思。2017北京一模化學(xué)初三

在這一階段針對(duì)班里孩子的知識(shí)缺陷，進(jìn)行集體補(bǔ)救；針對(duì)班級(jí)前15名的孩子出現(xiàn)的個(gè)別偏科現(xiàn)象，我們進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，通過(guò)談話和調(diào)查找準(zhǔn)原因，給出指導(dǎo)，長(zhǎng)期跟蹤，直至解決為止；針對(duì)班級(jí)中等的孩子，進(jìn)行全方位的提高。防止他們中有的想學(xué)卻找不到好的學(xué)習(xí)方法；有的眼高手低，找不準(zhǔn)自己的位置；有的學(xué)習(xí)積極性不高，意識(shí)不到自己什么時(shí)候該做什么，很難管住自己；還有的孩子信心不足，認(rèn)為自己壓根就不可能考住高中。勤督促、多過(guò)問(wèn)、給方法、鼓信心等多種手段充分調(diào)動(dòng)這部分孩子逐步將精力全部投入到學(xué)習(xí)上來(lái)；針對(duì)班級(jí)后10名的孩子，我要多進(jìn)行談話，多進(jìn)行鼓勵(lì)，多進(jìn)行督促，把標(biāo)準(zhǔn)放的再低些，讓他們做一些力所能及的試題，同時(shí)穩(wěn)住不影響班級(jí)整體的學(xué)習(xí)氛圍，慢慢培養(yǎng)他們的自信心。

這一階段的復(fù)習(xí)是中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所需要的時(shí)間大約一個(gè)多月。通過(guò)復(fù)習(xí)，要有利于鞏固基礎(chǔ)，有利于提高綜合能力，加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系與對(duì)比，加強(qiáng)知識(shí)的融合與應(yīng)用，切實(shí)提高孩子綜合辯析和實(shí)際應(yīng)用的能力。2017北京一模化學(xué)初三

第二輪

借鑒前五年入學(xué)試題的題型及試題量，按照中診斷題格式及標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)中考模擬試題，進(jìn)行模擬診斷和綜合訓(xùn)練。對(duì)易錯(cuò)易忘的知識(shí)點(diǎn)、高頻考點(diǎn)和診斷重點(diǎn)加深理解，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，通過(guò)適量的練題目，提高孩子的解題速度。還要訓(xùn)練孩子的解題能力和解題技巧，如選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、推斷題、實(shí)驗(yàn)題、題等題型的解題方法、思路、技巧。

這一階段段內(nèi)復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是對(duì)孩子進(jìn)行綜合訓(xùn)練，全面考查。讓孩子通過(guò)這一階段的復(fù)習(xí)，一方面可以進(jìn)行考場(chǎng)的模擬訓(xùn)練，另一方面可以將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合應(yīng)用，從而達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠輕松應(yīng)用的水平。2017北京一模化學(xué)初三

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這一期的2017北京一模化學(xué)初三小編就介紹到這里，同學(xué)們也知道，一模診斷的難度其實(shí)都在你的弱項(xiàng)科目上面，都說(shuō)你較終的成績(jī)不是由你分?jǐn)?shù)較高的那一門科目上，而是由你分?jǐn)?shù)較低的那門科目上，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！