2017北京一�；瘜W(xué)初三真題及復(fù)習(xí)計劃

2020-01-30 23:05:14 　來源：百度文庫

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2017北京一模化學(xué)初三！初三了，渾渾噩噩學(xué)習(xí)的同學(xué)一定要注意了，這次的一模診斷可不是之前的小考，同學(xué)們該注意的事情一件都不能落下，怎么去安排時間，同學(xué)們自己心里應(yīng)該也有數(shù)，總之，行動起來吧，別在一無所知的學(xué)習(xí)了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2017北京一�；瘜W(xué)初三。

2017北京一�；瘜W(xué)初三

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初三化學(xué)復(fù)習(xí)計劃

一、復(fù)習(xí)目標

通過復(fù)習(xí)，使孩子系統(tǒng)地了解化學(xué)基本知識，掌握實驗基本操作，鞏固解題技巧，提高孩子運用化學(xué)知識分析和解決問題的能力。

二、復(fù)習(xí)方法

為了能夠促進孩子學(xué)習(xí)的積極性，也為了能夠使復(fù)習(xí)的效果達到高效，使得各層次段的孩子在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)獲得更大的進步，我根據(jù)我校本屆九年級總復(fù)習(xí)教導(dǎo)處決定進行分科分開復(fù)習(xí)計劃，對所教孩子分開教學(xué)。加強優(yōu)生的，中等生的鞏固和，差生重在于加強基礎(chǔ)知識的鞏固。2017北京一�；瘜W(xué)初三

三、復(fù)習(xí)規(guī)劃

我初步規(guī)劃進行兩輪復(fù)習(xí)：

先進輪

先進步梳理課本，全面熟悉。

這一環(huán)節(jié)是中考復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對于能否大面積提高教學(xué)質(zhì)量起著決定性作用。我要面向全體孩子，全面細致地通過章節(jié)復(fù)習(xí)，使孩子達到基礎(chǔ)知識牢固、記憶準確、理解透徹、應(yīng)用靈活的目的。2017北京一�；瘜W(xué)初三

先梳理課本，讓孩子把知識歸納、總結(jié)成網(wǎng)絡(luò)形式，然后在小組間交流、討論后再整理。這一過程中，孩子會發(fā)現(xiàn)自己沒有記住的知識，或沒有理解的知識，這時讓他們的把這些知識寫在功課本上，滾動寫一周，直到學(xué)會為止。

第二步單元過關(guān)，訓(xùn)練鞏固。

根據(jù)歷屆中診斷題特點，將每一單元的知識點按考點要求，呈現(xiàn)一套相關(guān)知識的試題給孩子，孩子通過做題了解自己這一階段學(xué)習(xí)的如何。

第三步專項突破，滾動。2017北京一�；瘜W(xué)初三

針對上一步的訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)孩子的共性問題、有代表的個性問題，列入專題內(nèi)容，穿插專題復(fù)習(xí)。利用圖表信息專題、生存與環(huán)境專題、開放性問題、探究性問題等，進行專題講解，進而達到掌握，以此提高孩子對試題的理解能力。

第四步適時綜合，及時反思。

每隔一定時間將復(fù)習(xí)過的兩或三個單元進行一次小綜合或大綜合，讓孩子尋找自己的不足，進行自我反思。2017北京一�；瘜W(xué)初三

在這一階段針對班里孩子的知識缺陷，進行集體補救；針對班級前15名的孩子出現(xiàn)的個別偏科現(xiàn)象，我們進行重點關(guān)注，通過談話和調(diào)查找準原因，給出指導(dǎo)，長期跟蹤，直至解決為止；針對班級中等的孩子，進行全方位的提高。防止他們中有的想學(xué)卻找不到好的學(xué)習(xí)方法；有的眼高手低，找不準自己的位置；有的學(xué)習(xí)積極性不高，意識不到自己什么時候該做什么，很難管住自己；還有的孩子信心不足，認為自己壓根就不可能考住高中。勤督促、多過問、給方法、鼓信心等多種手段充分調(diào)動這部分孩子逐步將精力全部投入到學(xué)習(xí)上來；針對班級后10名的孩子，我要多進行談話，多進行鼓勵，多進行督促，把標準放的再低些，讓他們做一些力所能及的試題，同時穩(wěn)住不影響班級整體的學(xué)習(xí)氛圍，慢慢培養(yǎng)他們的自信心。

這一階段的復(fù)習(xí)是中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所需要的時間大約一個多月。通過復(fù)習(xí)，要有利于鞏固基礎(chǔ)，有利于提高綜合能力，加強知識之間的聯(lián)系與對比，加強知識的融合與應(yīng)用，切實提高孩子綜合辯析和實際應(yīng)用的能力。2017北京一�；瘜W(xué)初三

第二輪

借鑒前五年入學(xué)試題的題型及試題量，按照中診斷題格式及標準，設(shè)計中考模擬試題，進行模擬診斷和綜合訓(xùn)練。對易錯易忘的知識點、高頻考點和診斷重點加深理解，查漏補缺。同時，通過適量的練題目，提高孩子的解題速度。還要訓(xùn)練孩子的解題能力和解題技巧，如選擇題、填空題、簡答題、推斷題、實驗題、題等題型的解題方法、思路、技巧。

這一階段段內(nèi)復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是對孩子進行綜合訓(xùn)練，全面考查。讓孩子通過這一階段的復(fù)習(xí)，一方面可以進行考場的模擬訓(xùn)練，另一方面可以將所學(xué)的知識進行綜合應(yīng)用，從而達到對所學(xué)知識能夠輕松應(yīng)用的水平。2017北京一�；瘜W(xué)初三

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這一期的2017北京一�；瘜W(xué)初三小編就介紹到這里，同學(xué)們也知道，一模診斷的難度其實都在你的弱項科目上面，都說你較終的成績不是由你分數(shù)較高的那一門科目上，而是由你分數(shù)較低的那門科目上，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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