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2017年北京市豐臺(tái)區(qū)初三物理一模!同學(xué)們?cè)诔醵臅r(shí)候?qū)W習(xí)了物理,也知道,物理也在中考的范圍之內(nèi),所以,同學(xué)們要把學(xué)過(guò)的物理知識(shí)都復(fù)習(xí)一遍,一模診斷馬上就要到了,也希望每一位同學(xué)都能取得好成績(jī)。下面,小編為大家?guī)?lái)2017年北京市豐臺(tái)區(qū)初三物理一模。
2017年北京市豐臺(tái)區(qū)初三物理一模
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物理是典型的理科學(xué)科,這樣孩子容易以為物理不需要筆記和記憶、做題就可以這樣的錯(cuò)誤思想,正是這樣的學(xué)習(xí)方法上的錯(cuò)誤,使很大一部分孩子感覺(jué)物理學(xué)習(xí)非常難。今天就教大家?guī)追N學(xué)習(xí)物理的方法,一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧~2017年北京市豐臺(tái)區(qū)初三物理一模
重視課本內(nèi)容
物理力學(xué)學(xué)習(xí)要重視課本內(nèi)容,注意總結(jié)課本的知識(shí)結(jié)構(gòu),把各個(gè)小節(jié)、章節(jié)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái),形成完整的知識(shí)體系。
做好筆記
課堂學(xué)習(xí)做好筆記,尤其是對(duì)定義、規(guī)律、拓展知識(shí)進(jìn)行的例題探究,理解這些例子能更準(zhǔn)確、更深刻的理解定義、規(guī)律等內(nèi)容。2017年北京市豐臺(tái)區(qū)初三物理一模
打好力學(xué)基礎(chǔ)
打好力學(xué)基礎(chǔ)才能決定上層建筑。在整個(gè)力學(xué)學(xué)習(xí)中有一個(gè)問(wèn)題的貫穿始終的:力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,所以對(duì)牛頓先進(jìn)定律的推理過(guò)程、內(nèi)容及推導(dǎo)結(jié)論的掌握和理解就非常重要了,這就像蓋房子時(shí)打地基一樣,基礎(chǔ)不牢房子也蓋不好。
同時(shí)在力與運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)及應(yīng)用的過(guò)程中有一個(gè)不可避免的技能和方法需要掌握:受力分析,所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握受力分析的技巧和方法非常有必要,這個(gè)問(wèn)題會(huì)一直受用到高中物理的學(xué)習(xí)中。
熟練掌握力學(xué)物理公式 2017年北京市豐臺(tái)區(qū)初三物理一模
熟練掌握力學(xué)物理公式。在這個(gè)問(wèn)題中,需要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)物理力學(xué)公式的學(xué)習(xí)不要只記憶式子、不要只記憶式子、不要只記憶式子(重要的事情說(shuō)三遍)。!
要理解并掌握每一個(gè)字符的物理含義、使用單位、單位換算以及字符之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,做到這些才算真正的掌握公式。在力學(xué)公式中有很多物理量在表示的時(shí)候用的英文單詞的首字母,這就造成了一些物理量雖然不同,但是使用了相同的字符,單純的記憶公式就容易造成記憶混亂。
另外孩子在做題時(shí)非常容易把題目給的條件拿來(lái)就用,這就極易落入出題陷阱,錯(cuò)誤的原因就在于字符之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系也是沒(méi)有真正掌握,公式中需要帶入的數(shù)據(jù)跟題目給的條件并非是一致的。
建立一個(gè)錯(cuò)題本 2017年北京市豐臺(tái)區(qū)初三物理一模
在訓(xùn)練做題的過(guò)程中建立一個(gè)錯(cuò)題本。對(duì)錯(cuò)題和典型例題進(jìn)行總結(jié)和解析,記住自己做題中錯(cuò)誤之處、分析在相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)中的問(wèn)題,從而糾正自己在知識(shí)理解中存在的問(wèn)題,較后較好進(jìn)行總結(jié)相應(yīng)的技巧方法,對(duì)同類問(wèn)題形成系統(tǒng)的解答思路。
熱愛(ài)、觀察、融入生活
物理學(xué)習(xí)并不是枯燥乏味的,它是我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,多觀察生活中的現(xiàn)象,多思考其中的物理原理。有些孩子平時(shí)的生活多是伴隨著手機(jī)和電腦度過(guò),缺乏對(duì)生活方方面面的了解。
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