北京小學部編版語文教材封面

2020-02-09 14:06:12 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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部分資料截圖如下：

資料附贈: 小學編版語文學習方法

　　1、不要總讓孩子寫功課

　　我們在小學語文低年級段的學習過程中，總是強調(diào)讓孩子認真寫功課，高質(zhì)量完成功課，寫功課成為了小孩子密不可分的生活一部分。那些常常在熱搜里存在的輔導孩子寫功課的視頻，也說明我們的家長有些瘋狂了，把寫功課作為小孩子重點的學習任務(wù)，有些矯枉過正。

　　為什么很多小孩子不喜歡語文，討厭寫作文，一提起語文診斷就頭疼，甚至抵觸寫語文功課?就是因為沒有讓孩子正確理解語文學習，沒有一開始用興趣激發(fā)語文學習，讓孩子們覺得語文學習枯燥無味，又難，不管如何努力也看不到成績進步。而這一切，又會回到寫功課的原點。作文不會寫?每天給我訓練寫作文。經(jīng)常寫錯字?一個字抄寫100遍。語言表達能力弱?演講、詩朗誦、背古詩輪流上。

　　不要小孩子把過多的時間都放在寫功課上，只完成必要的功課內(nèi)容，能夠多一些時間，多看看孩子們自己喜歡的書、電視、甚至是漫畫，都可以鍛煉孩子的語文綜合能力。

　　2、培養(yǎng)閱讀習慣

　　培養(yǎng)閱讀習慣是近幾年非常提倡的學習方法，把閱讀理解作為語文學習的重點目標，甚至以此教研出很多解題技巧和方法論。閱讀在語文學習中，確實是舉足輕重，閱讀的能力關(guān)系到日后文學素養(yǎng)的提高。那么培養(yǎng)閱讀習慣，不是每天定時定點的拿起一本書讀，而是保持一個持續(xù)性習慣。讓閱讀隨時發(fā)生，寫完功課的時候，上學的路上，睡覺之前，閱讀可以是多種形態(tài)的存在�？措娮訒⒗L本、甚至是聽閱讀。培養(yǎng)閱讀習慣，是在語文學習之外的學習習慣。小孩子這6年時光，閱讀習慣是較重要的學習習慣組成，家長們可以不必糾結(jié)孩子的語文成績，甚至老師還會過分強調(diào)分數(shù)，不建議小孩子花大量時間進行課外閱讀，認為課外閱讀容易影響學習�？稍谖业慕逃龑嵺`中，正式因為培養(yǎng)了良好閱讀習慣的孩子，一開始可能成績并不較好，隨著孩子的成長，自我約束能力的提高，語文成績進步很快。這都是因為博覽群書的關(guān)系，提高了語文綜合能力。

　　3、多讀百科常識性的書

　　強調(diào)了閱讀和理解的重要性，以及培養(yǎng)閱讀習慣的必要，那么我們常說博覽群書，是真的什么書都可以看嗎?作為語文老師，我建議，還是從群書中選擇百科常識性的書進行閱讀。白天，孩子在學校學習，晚上回家寫完了功課，已經(jīng)非常累了。再閱讀學習輔導類的書，孩子的大腦得不到有效的休息，高速運轉(zhuǎn)不利于增強記憶力。閱讀百科常識性的書籍，能夠增強孩子們的閱讀興趣，也是一個了解世界的渠道。同時能夠增長學科類的知識，讓孩子的智力得到了發(fā)展。

　　雖然我們提倡讓孩子在小學階段不過分強調(diào)分數(shù)，能讓孩子有一個長期充足的語文學習準備，只要注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力和綜合素質(zhì)，那么語文拿優(yōu)異指日可待。關(guān)于語文學習，大家平時都遇到哪些困惑?歡迎留言評論。

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