北京2020年春節(jié)武漢疫情作文

2020-02-11 14:32:23 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京2020年春節(jié)武漢疫情作文！我們的生活中每天都有感人的事跡發(fā)生，在這次春節(jié)武漢的疫情中也每天都發(fā)生著很多感受的事跡，同學(xué)們都知道這些事跡，有沒(méi)有記錄呢，下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2020年春節(jié)武漢疫情作文！一起來(lái)看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，卻不幸傳出了不好的消息，在武漢發(fā)現(xiàn)四十多例肺炎患者，而這都是由新型冠狀病毒導(dǎo)致的。自從發(fā)現(xiàn)以來(lái)，祖國(guó)都大力宣傳，武漢的盡量不要出來(lái)，其他地區(qū)的人沒(méi)有事情就不要去，在各大平臺(tái)上都發(fā)出了自己的微薄之力。

國(guó)外的科學(xué)家和醫(yī)學(xué)家知道了后，都來(lái)幫助中國(guó)，而他們也在研究，“這種病毒的傳染的原因?”他們也研究出了這是為什么，“他們研究出這有可能是由野生動(dòng)物把病毒傳染給了人類。”所以，動(dòng)物身上的細(xì)菌，要是在我們?nèi)祟惿砩夏呛蠊豢霸O(shè)想。

“武漢加油!”那些武漢素不相識(shí)的人，都在為武漢默默的加油。而那些生產(chǎn)藥品的工廠，都在加班，為的就是讓這場(chǎng)病毒事件盡快過(guò)去，在各國(guó)的口罩都全線降價(jià)，而我們能做的只有帶好口罩，不讓病情進(jìn)一步闊散。

在今年過(guò)年時(shí)，每一個(gè)人都過(guò)得人心惶惶，但我們也無(wú)能無(wú)力，那我們只能做好防護(hù)措施。

在武漢，許多人都付出了自己的微薄之力。盡管武漢很危險(xiǎn)，但是84歲的鐘南山院士還是義無(wú)反顧地趕往武漢防疫較前線，也許你們不知道他是誰(shuí)，他是當(dāng)年抗擊“非典”的先進(jìn)功臣，那年，他說(shuō)：“把重病人都送到我這來(lái)。”當(dāng)“新型冠狀病毒肺炎”引起百姓恐慌時(shí)，他站了出來(lái)，回應(yīng)民眾的關(guān)切。如今這位老人已經(jīng)累得疲憊不堪。

現(xiàn)在已經(jīng)有很多人向武漢寒暄問(wèn)暖，比如薇婭，李佳琦，韓紅，他們不是送幾萬(wàn)副口罩，就是捐贈(zèng)一千萬(wàn)元。而一位河南老兵驅(qū)車逆行500公里趕赴武漢，送去5噸蔬菜，如今自我隔離，只因?yàn)樗?jīng)在武漢服役17年，他認(rèn)為武漢就是他的第二故鄉(xiāng)，他要為武漢出力。

趕在先進(jìn)的醫(yī)護(hù)人員們，已經(jīng)有人感染了這種病毒，他們好比是一個(gè)盾牌，為我們擋下了病毒的攻擊，他們放棄休假的機(jī)會(huì)，而是為了保證國(guó)家和人民的安危。

但這樣還不夠，還是有人為了回家，偷偷溜出武漢，導(dǎo)致各個(gè)地區(qū)幾乎都出現(xiàn)了感染人群。浙江現(xiàn)如今已發(fā)現(xiàn)104例，湖北1052例死亡52例，廣東98例，河南確診83例疑似3例死亡1例，重慶75例，湖南69例，安徽60例疑似4例，北京51例，上海40例疑似72例，死亡1例，山東39例。中國(guó)現(xiàn)在確診1975例，死亡56例，治愈96例。所以治愈的可能性還是很大的。

因?yàn)檫@次的疫情，有可能給地區(qū)的學(xué)校，會(huì)延長(zhǎng)假期，為的就是不讓人群集中。

加油!讓我們齊心協(xié)力扛過(guò)這一次疫情。

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資料附贈(zèng)：小學(xué)作文結(jié)尾技巧

01 妙引巧聯(lián)式

用名言、警句、詩(shī)句、俗語(yǔ)、歌詞等收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。

如：《我多想擁有你，童年》的結(jié)尾：“\\\\\\\'假如時(shí)光會(huì)倒流，我愿回到童年的時(shí)候，媽媽你是否依然站在小屋的門口……’歌聲依然那樣清脆、悅耳”。用歌詞結(jié)尾增添了行文的韻味，喚起讀者的美感。

02 鏡頭剪輯式

即結(jié)尾勾畫(huà)出鮮明、生動(dòng)的形象，有鏡頭感，洋溢著詩(shī)意。

如作文《小鸚鵡，你飛吧》的結(jié)尾：“它去了，穿著一身彩衣，向著廣闊無(wú)邊的屬于自己的天空飛去了。

03 自然收束式

不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，都可以自然而然地收束全文。

如《我的老師》一文的結(jié)尾：“可惜我沒(méi)上完初小，就轉(zhuǎn)到縣立五小上學(xué)去了，從此，我就和蔡老師分別了。”全文字里行間處處體現(xiàn)了作者對(duì)蔡老師誠(chéng)摯深厚的感情，處處體現(xiàn)出作者對(duì)蔡老師的想念。這種結(jié)尾的分別，更深刻地表達(dá)出作者對(duì)蔡老師的感情。

04 升華主題式

這種方法是透過(guò)現(xiàn)象，揭示本質(zhì)的方法。升華主題要恰如其分，要恰到好處，不要隨意而發(fā)。

如《回憶我的母親》的結(jié)尾：“母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見(jiàn)她一面了，這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠快樂(lè)的生活。這是我能做到的，一定能做到的。愿母親在地下安息！”作者在結(jié)尾把主題升華到一個(gè)新的高度：由愛(ài)母親推而廣之到贊美中國(guó)普通的勞動(dòng)人民，立意深刻。

以上就是小編特意為大家整理的北京2020年春節(jié)武漢疫情作文的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題！

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