北京學(xué)而思在線課可以用手機上嗎

2020-02-11 14:49:45 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京學(xué)而思在線課可以用手機上嗎！在線課程方便好操作，很多在學(xué)而思學(xué)習(xí)過的同學(xué)應(yīng)該知道，在線課程不但不用出門，費用也比面授課要劃算很多，同學(xué)們不論用什么電子產(chǎn)品都可以很方便的開始學(xué)習(xí)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京學(xué)而思在線課可以用手機上嗎。

北京學(xué)而思在線課可以用手機上嗎

可以用手機上。

1.下載學(xué)而思app

2.選課報名

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【第二步-完成課前準(zhǔn)備】

工欲善其事，必先利其器，

欲上在線課，必先有準(zhǔn)備！

1.準(zhǔn)備好機器。

我們有電腦和ipad兩種上課方式。使用電腦網(wǎng)頁版對硬件和軟件有一定要求，為保證上課品質(zhì)，請使用電腦上課的小朋友先課堂檢測！

檢測方式：

① http://zx.speiyou.com/detect/testing.html#/

② 在主頁右側(cè)點擊“課堂檢測”

出現(xiàn)如下畫面順利通過。

配置秘籍如下：

硬件：

①Windows7以上系統(tǒng)

②10M以上網(wǎng)絡(luò)

③耳機或音響

軟件：

①360極速瀏覽器

②Adobe Reader

2.靜待輔導(dǎo)老師聯(lián)系，加入溫暖大家庭

在這里，咱們每個學(xué)員都有自己的輔導(dǎo)老師，我們會在先進時間與您取得聯(lián)系。了解學(xué)習(xí)情況，進行學(xué)習(xí)規(guī)劃。

班級群中我們可以一起討論學(xué)習(xí)問題，一起溝通教育理念，一起分享成長經(jīng)驗。這里是一個溫暖的大家庭。

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1、和孩子協(xié)商，制定合理的學(xué)習(xí)計劃

一到寒假，孩子很容易把學(xué)習(xí)拋在腦后。家長應(yīng)當(dāng)幫助孩子制定一個學(xué)習(xí)計劃，有規(guī)律地鞏固生活作息時間。比如每天堅持讀一篇文章，訓(xùn)練一頁書法教材，誦讀一篇國學(xué)經(jīng)典篇章，謄抄一篇好作文……這些都是對孩子有益處的。

家長不妨督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，在計劃執(zhí)行過程中，及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，給予表揚。

2、必要的復(fù)習(xí)

一個學(xué)期過去，孩子的期末成績往往能反映出他的基本水平。為了更好地迎接新學(xué)期，家長應(yīng)當(dāng)及時幫助孩子梳理學(xué)習(xí)漏洞，幫助孩子把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打扎實了。不妨把原先還沒做完的題目拿出來，鼓勵孩子做完，每天一個小時即可，整個寒假下來，少有會有進步。

3、培養(yǎng)孩子注意力

孩子的注意力是隨著年齡的增長而增長的，這也是為什么很多小孩子在寫功課時總是三心二意，磨磨蹭蹭。所以，在寒假的時候，家長就有更多的時間，用小技巧培養(yǎng)孩子的注意力。比如在孩子面前讀文章，讓孩子挑出數(shù)字、顏色，寫出來；比如讓孩子參加畫畫的培訓(xùn)班，或者訓(xùn)練書法教材，孩子興趣濃度高了，自然就能提高注意力，慢慢把好習(xí)慣帶到學(xué)業(yè)上。

4、提高功課質(zhì)量

做功課的要求是看清題，抄準(zhǔn)題，理清思路，一次做對，認真檢查。家長在檢查功功課，發(fā)現(xiàn)錯誤，不要直接告訴孩子哪兒錯了，而應(yīng)讓孩子自己再仔細檢查。

5、及時糾正錯題

給孩子一個專用的“錯題收集本”，鼓勵孩子在做錯題時將題目寫進本子，然后按正確的方法重做一遍后，分析錯誤原因。以后反復(fù)看，就能避開做錯題的思維失誤。

6、做好讀書筆記和摘要

當(dāng)孩子培養(yǎng)了每天讀一篇好文章的習(xí)慣時，不妨讓他做好讀書筆記和摘要。

①記下書名、作者；

②采摘生字、新詞及佳句；

③記錄重要人物和主要內(nèi)容；

④在書上批注；

⑤列提綱；

⑥寫讀后感。

7、學(xué)會使用工具書

對于小學(xué)和初中生來說，較主要的是學(xué)會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)牧x項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求孩子勤查字典，并進而養(yǎng)成習(xí)慣。

8、掌握閱讀步驟和不同類型文章的閱讀方法

①學(xué)會閱讀的一般步驟：

初讀，了解全文大意，劃生字、新詞。運用工具書認字、釋詞，了解題目與內(nèi)容的關(guān)系。

再讀，帶著“寫的什么”和“怎樣寫的”兩個問題熟讀，讀后分段寫出段意。精讀。抓住重點段落和重點詞語細讀，概括文章的中心思想和寫作特點。

②學(xué)會讀懂不同類型文章的方法：

家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)必須依各類文章的特點，采取不同的方法來閱讀。

比如，閱讀寫人的課文，先要弄清課文“寫了誰的什么事”，接著抓住表現(xiàn)人物性格和品質(zhì)，掌握作者是怎樣抓住人物的外貌、動作、語言表現(xiàn)人物性格特征和精神品質(zhì)的。

再如，閱讀記事文，先弄清時、地、人、事，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果；其次弄清事情詳細經(jīng)過和活動的重要場面；再次，總結(jié)“表現(xiàn)了什么”、“為什么要這樣寫”。

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這一期的北京學(xué)而思在線課可以用手機上嗎小編就介紹到這里，學(xué)而思的在線錄制課和其他的課程都不一樣，雖然在線課程也是網(wǎng)課，但是在線課程屬于直播，同學(xué)們可以很好的和老師交流，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！