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北京十中初一期中語文試題!每一次診斷,同學們都要好好的發(fā)揮,這次是期中診斷,同學們也經(jīng)歷了半個學期的學習了,這次診斷的內(nèi)容應(yīng)該就在同學們所學的那半個學期的知識里,所以不會特別的難。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京十中初一期中語文試題。
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1.語文學習的重要性
語文學習的過程,是培植學習語文的興趣,養(yǎng)成聽、說、讀、寫良好習慣的過程。語文能力是學習其他學科和科學的基礎(chǔ),也是一門重要的人文社會科學,是人們相互交流思想的工具。
小學語文學習內(nèi)容是漢語較基礎(chǔ)的知識,是為孩子能更好地學習語文打基礎(chǔ)的知識。如知識、字詞知識、句子知識和閱讀理解的基本知識。小學語文閱讀的篇幅短小,簡單易懂。
2.初中語文與小學語文有差別
馬上就要進入初中階段的學習了,那么初中階段的語文與小學階段的語文學習有哪些不同呢?
1)數(shù)量增加、難度加大
l新的字、詞的音、形、義依然要識記;
l詩歌、文言文學習及背誦的數(shù)量增多;
l對知識、技能的綜合運用能力(尤其是閱讀和寫作兩方面)要求提高。從小學語文注重字、詞、句基礎(chǔ)理解轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔姓Z文對重點詞句深刻的含義的理解和鑒賞,對文章主旨全面深入的把握。從小學作文注重語句通順、優(yōu)美轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔袑懽髯⒅卣媲閷嵏械氖惆l(fā)與寫作技巧的運用。
2)考查的重心發(fā)生變化
小學診斷基礎(chǔ)知識占的比重很大,但初中診斷閱讀、寫作占的比重越來越大,基礎(chǔ)往往只占約10%,閱讀約占50%,作文約占40%;而且閱讀的文段都是課外的,主要是對閱讀能力的實際運用進行考查。寫作分為小作文和大作文,注重訓練孩子對細節(jié)片段的刻畫和作文綜合能力的考查。
3)基本應(yīng)對方法有不同
l初中語文要求孩子更加注重平時的積累,即對生字詞、文言文、詩歌名句和名篇的理解、背誦一定要落實;多讀書、報、雜志,增強語感,加大對文章閱讀的自我訓練;養(yǎng)成觀察身邊人、事、物的習慣;掌握多角度觀察的方法。
l初中語文要求家長必須有自我提高的意識。即家長要提高自身對中考語文的認識,了解語文診斷體系,從初一開始就督促孩子養(yǎng)成良好的語文學習習慣。只有這樣,孩子才能更好地學習語文。
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