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八年級歷史下冊部編教材電子版

2020-02-14 16:29:30  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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八年級歷史下冊部編教材電子版!初中三年的歷史都是非常簡單的,而且歷史屬于開卷診斷,所以,同學(xué)們在學(xué)習(xí)歷史的同時,并不用花費(fèi)太多的時間去背誦,只要你對課本上的歷史知識有一定的了解就可以了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">八年級歷史下冊部編教材電子版。

八年級歷史下冊部編教材電子版

 

 

 

 

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八年級歷史下冊部編教材電子版閱讀教材的方法。

這里說的教材,是指與歷史學(xué)習(xí)有關(guān)的材料,包括歷史教科書、歷史資料、歷史讀物等。為提高閱讀的效果,可以在閱讀時做必要的筆記,或在閱讀材料上(如教科書)做一些提示性的記錄,如畫線、標(biāo)符號、寫批注等。下面簡介幾種常見的閱讀教材的方法:

(1).“語文式”閱讀法。這種閱讀方法就是用學(xué)習(xí)語文的方法去閱讀歷史課文。使用這種方法閱讀時,要求對課文內(nèi)容逐段、逐句、逐字地通讀,先找出知識點(diǎn),排一排知識層次,再對每一個知識點(diǎn)進(jìn)行歸納概括,然后做好讀書筆記,對看不懂的疑難問題作上標(biāo)記。

(2).“提綱式”閱讀法。對閱讀理解難度較大,自己一時難以把握的教材內(nèi)容,可采用“提綱式”閱讀法進(jìn)行學(xué)習(xí)。即利用有關(guān)教輔用書或教師頒發(fā)的就教材內(nèi)容精心設(shè)計好的讀書提綱,理出主要知識點(diǎn),從而提綱挈領(lǐng)地把握有關(guān)歷史知識。

(3).“問題式”閱讀法。所謂“問題式”閱讀法,就是把課本知識轉(zhuǎn)化為問題,帶著問題去閱讀,邊閱讀邊回答問題。它適合于知識點(diǎn)較密集,重、難點(diǎn)較集中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。采用這種方法閱讀選編問題很重要,要求選編的題目與課本內(nèi)容密切聯(lián)系,主要知識點(diǎn)都應(yīng)在題目中顯示出來。如《英國資產(chǎn)階級革命》一課可轉(zhuǎn)化為:英國資產(chǎn)階級革命的背景、經(jīng)過和結(jié)果是什么?

(4).“地圖式”閱讀法。歷史和地圖關(guān)系十分密切,歷史課本上有許多的插圖,和歷史課本相配套的有歷史地圖冊,這是學(xué)習(xí)歷史知識的重要工具。“地圖式”閱讀法就是在閱讀歷史知識的時候,充分重視地圖的作用,認(rèn)真讀圖,分析地圖,記憶地圖,從地圖上獲取歷史知識、歷史信息,并能夠做到圖文轉(zhuǎn)換,應(yīng)用地圖說明問題,用語言文字準(zhǔn)確敘述圖中所示的歷史事件和歷史人物。如在閱讀“殖民主義的罪惡”這一問題涉及到“三角貿(mào)易”時,我們利用地圖把歐洲殖民者的出程、中程和返程的出發(fā)地、攜帶的物品一一對照,就能形象、直觀而且容易掌握這一知識點(diǎn)。

(5).“線索式”閱讀法。歷史教材很多內(nèi)容都有非常明晰的線索,通常較常見的是時間線索,許多歷史事件和歷史人物的活動都是以時間線索來敘述的,按這先進(jìn)索來閱讀,能快速的完成閱讀。比如閱讀美國的誕生經(jīng)過時,把1774年、1775年、1776年、1777年、1781年、1783年這些年發(fā)生了哪些事通過閱讀弄清了,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的主要問題也就解決了。

(6).“比較、遷移擴(kuò)展”閱讀法。首先要進(jìn)行比較閱讀,即把同類內(nèi)容的課進(jìn)行對比閱讀,找出它們的異同,得出一般規(guī)律。如在學(xué)“資產(chǎn)階級革命”這一主題時,可把英、法、美資產(chǎn)階級革命對比閱讀,這樣識記更容易,而且還能對比異同。其次要進(jìn)行遷移擴(kuò)展閱讀,即用課內(nèi)已學(xué)過的方法去進(jìn)行課外閱讀,從而擴(kuò)大知識面,暢游于閱讀的王國。

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這一期的八年級歷史下冊部編教材電子版小編就介紹到這里,所以,我們中國的歷史故事也是非常悠久的,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中,一定有很多樂趣。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

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